“沒有。”戴樂樂搖頭道，“我想當老師，沒必要出國，倒是你，國內藝術類院校的水準，應該沒有國外好，沒想出國？”
洪澤道：“想過，不過，高考時肯定不會，以后有機會的吧。”
“肯定有機會，還年輕。”戴樂樂道。
“年輕就是資本。”洪澤瞇眼笑道。
兩人還想聊，上課鈴已經響起，戴樂樂立即轉頭開始準備上課，洪澤就撓頭在一旁找事干，聽課是不可能聽課的，整個高中都是不可能聽課的。
洪澤怔然半晌，不知道干點什么好。
干脆拿出繪畫本在那畫畫。
任課老師不管他。
洪澤在德英中學高二年級有特權，他的幾位任課老師都知道他是什么德行——他是學習態度最差的，同時也是學習成績最好的。
教這樣的學生，老師很沒成就感，他不聽你課都能考第一，當老師的還能怎么辦？總不能他不聽課把他趕出去吧？
于是，只能聽之任之，給他特權。
其他同學上課這么玩，肯定被批評，學生如果反駁說洪澤也不聽課，老師就會一句回懟：你也考年級第一，你也有特權。
與往常畫畫是隨便畫畫不一樣，洪澤這次畫的是連環畫。
有這個念頭，是上周做黑板報時，因為畫畫不錯，洪澤被拉了壯丁，他在黑板上畫了個葫蘆娃，但沒人知道這是什么，讓洪澤很是感嘆了一番。
于是決定，把葫蘆娃畫出來，然后去投稿給《少年漫畫》，讓新一代的小朋友，在葫蘆娃的熏陶下成長。
前世國產動畫片里，洪澤最愛看的就是《葫蘆兄弟》，知名度夠高，也精彩。
他剛剛把一個葫蘆娃畫完，就停了筆，覺得自己是個智障。
這年頭誰還看漫畫雜志啊？
《葫蘆兄弟》影響巨大，也還是動畫片，我買個電子畫板，直接去做動畫片不就行了？或者直接用電腦做？
于是，洪澤果斷放下了畫筆。
可跟著，他又有點無聊了。
漫畫雜志，半個月才更一期，兩節課就能看完。
島國的漫畫連載，也不是時時刻刻都能買到，他的漫畫最近有點斷糧。
往常斷糧時，洪澤總是畫畫打發時間，今天他畫了個葫蘆娃后，有點不想畫。
趴在桌子上思考了一會兒，他想到了新的事。
前天跟洪妍討論時，說起要寫幾首網絡歌曲拿出去賣。
那么，是時候土一波了！
洪澤回想上輩子網絡普及早期的歌曲，最出名的就是《老鼠愛大米》，楊臣剛就這一首歌吃了很多年。
洪澤印象中的楊臣剛，除了這一首歌也沒唱過別的歌，就算有也沒出名。
當年有人說，楊臣剛這一首歌，賺了足足一個億，也不知道真假。
洪澤上輩子不是娛樂圈的人，一些消息都是道聽途說，真假難辨。
而且據說，真正把這首歌唱入大街小巷的聲音，并不是楊臣剛唱的，原唱是王啟文。
時間太過久遠，洪澤真不記得楊臣剛的聲音是什么樣。
畢竟，那個時候，他可不喜歡這首歌。
那個年代，洪澤喜歡的還是上世紀的一些歌手，連新興天王周杰倫都不喜歡。
翻出張新的紙，洪澤先把《老鼠愛大米》的歌詞寫下來。
哪怕以洪澤業余的審美，都覺得這歌是真的挺俗，挺土。
可偏偏，大眾就喜歡這樣風格的。
特別是這個年代，這樣的歌曲還挺受歡迎。
洪澤當年也聽過不少遍，并非主動去聽，而是各個音像店和理發店，簡直循環的魔音洗腦，堪比過年時的《恭喜發財》。
戴樂樂上課時，偶爾瞅了洪澤一眼，發現他沒在看漫畫，也沒在畫畫，竟然在那寫字，很是驚訝一番，好奇驅使下，她難得分心，注意到了他寫的字。
“你竟然在寫歌？”戴樂樂驚訝地捅了捅洪澤道。
“你竟然上課走神？”洪澤轉頭也驚訝道。