李玉婷環視一圈，最終把視線落在倒霉孩子手中的木板上。
“這塊板子你用嗎，不用的話借我用一下。”
倒霉孩子看李玉婷柔柔弱弱，剛想拒絕，手上一輕，板子已經消失不見了。
李玉婷接過板子掂了掂分量，然后一拳轟在上面，上面出現一個淺淺的拳印，不太滿意自己的拳法效果，但還是給幾人遞了過去：“喏，這個就是你們的剛勁。”
幾個道長看了一遍后，木板再次回到李玉婷手上，輕輕在木板上摸了一把，木板上便出現一個比之前還深的掌印。
舉重若輕，一群人壓根沒看出來李玉婷什么時候發力的，連一旁的倒霉孩子都看呆了。
但這并不是結束，木板第三次回到李玉婷手里后，李玉婷的輕輕在木板上打了一拳，隨后木板就斷成了兩截，就跟開玩笑一樣。
“這個就是剛柔，好好練吧，功夫到了自然就明白了。”
一次御劍飛行給人家詳細講解了一遍由剛到柔的勁力變化，李玉婷也算是挺盡心盡力了。
講解完，李玉婷將壞掉板子還了回去：“不好意思，你的木板給你弄壞了，多少錢，我賠給你。”
“不用賠，你讓我拜你為師吧，我想學功夫。”
倒霉孩子眼睛放光的盯著李玉婷。
“你一塊板子就跟我學功夫？”
“不是，板子不重要，我，我可以付學費的。”
“算了，我又不差你這點錢。”
李玉婷依然堅定擺手拒絕。
“但我真的想學功夫！”
這之后，倒霉孩子便纏上李玉婷了，她走到哪里，倒霉孩子就跟到哪里，頗有些鍥而不舍的意思，李玉婷終于明白自己纏人的時候有多討厭。
“不是，你父母呢，不管你嗎？”
“感情破裂了，他們只負責給生活費，我下面還有一個同父異母的弟弟，一個同母異父的妹妹，本人身高175，體重65公斤，愛好籃球和功夫，師父你還有什么想了解的？”
這特么問的是家庭情況嗎，就介紹的這么自然而然，還讓不讓活了。
“你考試考了多少分？”
李默白好奇詢問。
“總分360，怎么了？”
“那你們不合適，她高考七百多，分數都跟不上，怎么學功夫。”
倒霉孩子也是被這種清新脫俗的拒絕方式打了個錯殺哦不急，斜眼看著李默白：“你誰啊，管我和我師父的事情？”
“你師父他哥，在你師門里有一定話語權。”
“原來是師伯，來，師伯喝水。”
原本桀驁不馴的少年立刻切換出一張明媚的笑容，一邊遞水，一邊保持微笑服務。</p>