司馬鈺現在才知道，原來柳垂蓮的課不需要每天都去上的。兩人隔天再去的時候只是領了一些線頭回來——沒錯，還是那種不到30厘米的。
至于為何用這么短的，【柳老師】的意思是：時間太長了，線都【糟】了，她還是費了好大力氣才將剩余的線頭都整理出來。再買新的又麻煩又浪費，還不如給她們倆處理了。
——后半句是柳垂蓮小聲嘟囔的，她以為那倆人沒聽見。
怪不得這些線頭五顏六色的，現在她們倆算是找到原因了。
接下來的幾天里，只要是休息時間，兩人都掙扎在穿針、刺繡這個近乎無休止的圈中。穿針還好點，稍微耐心一點就忍過去了，最重要的是刺繡——說實話，現代人已經很少玩這東西了，就算有人將這類工具買回家，在如此快節奏的生活中，能維持幾天就算不錯。絕大多數情況，這種自以為【高雅】、【陶冶情操】的玩具就會被扔到某個不知名的角落吃灰。
——又不是在古代，現代人的手機已經可以包攬絕大多數的娛樂活動，而且又輕松又有趣，誰還會有耐心玩這些古代人才玩的東西？
所以當課間兩人拿出刺繡的時候，周圍的同學都以為她們瘋了。就連林默也給她們買了咖啡飲料，關心地詢問她們是不是在生活中受到了挫折。如果有，他愿意當一名傾聽者。
面對著周圍人的關心和質疑，兩人只能憋著——林默也就算了，對于其他人，她們總不能說自己是在學【法術】吧？
只要她們敢說，最多一個小時，就會有專車接她們去最近的精神衛生康復中心。
然后第三天的時候，和她們走得最近的、最接近【同齡人】的林默和蕭琳給出了致命一擊——
“這幫人真是沒有眼光，小鈺這匹馬繡得多像！還有小月的猴子，栩栩如……不對，是【活靈活現】！”
“這是狗。”司馬鈺一臉平靜地說。
“這是狗。”秦月一臉平靜地說。
“狗啊……”林默和蕭琳打著哈哈，互相對視了一眼，隨后不約而同地看向了院子里的那幾棵老槐樹和老柳樹，“……冬天了哈……落葉挺多的……我倆去清理一下……”
看著尷尬離開的一熊一鬼，司馬鈺和秦月低頭望著自己這幾天的【成果】，忽然有了一種將之當成廚房抹布來用的沖動。
晚上的時候，兩人帶著繡好了的、不知名的動物去了北院，在柳垂蓮洞穿屋頂的大笑聲中強忍下了殺人的沖動：“柳老師，下一步做什么？”
“你倆……先別急……讓我先笑一會……噫哈哈哈哈哈……”
柳垂蓮笑得仿佛親眼見到仇人死了爹一樣，有種天藍水綠春暖花開的暢快感。直到秦月默默地開始熱身，這家伙才趕緊收住了笑容：“咳……你倆跟我來吧，下一課已經準備得差不多了……”
跟著她去了地下室，兩人之前對新課程的期待隨著看到桌子上的兩個新的笸籮而煙消云散。
“新的課程就是這個，這次不繡狗了，對你倆來說可能有些難，這次繡個豬吧，線條簡單，而且還很有張力……哎哎哎別動手！有話好好說！！”