當再有一次聽見學校那該死的廣播用那抑揚頓挫的聲音念出''期末不復習，親人兩行淚''的時候，蘇悅終于忍不住了。
''學校的tm是瘋了吧？天天催我們復習、復習、復習、復習。我們才高一吧，連高考還遠著呢吧？天天吧啦吧啦吧啦吧啦的，，學校領導沒講煩，我聽都聽煩了。''蘇悅今天可能也是格外的煩躁。都已經控制不住自己的情緒，要對學校破口大罵了。
宋可時也覺得非常受不了，她初中的時候，從來沒有感受過，怎么龐大的學習壓力。
她知道升入高中，尤其是重點高中的學生，一般在初中都是班里的佼佼者。但是進入詹南一中后他才發現，詹南一中里全是''精英''，過去的隨便睡睡想學，就可以得到好成績的情況早已不復存在。
宋可時高中的時候也是學習成績非常好的。不然，不可能考到雅郡中學后來又轉到詹南一中。他很信任，到了高中之后，他明顯的感受到。自己的腦子不夠用。在初中的時候還不那么覺得，但現在他覺得天才和凡人的差距是那么明顯。
然而，高中階段新的學校、新的老師、新的同學會使人際環境較以前更復雜，難免產生種種心理困惑和矛盾沖突。宋可時在雅郡中學的時候，就和班上的同學格格不入。
她知道，學生們要學習與同學、老師交往的藝術，但是因為自己的能力所限，他不應該和別人有太多的交流。她不想被班上所有的男生所追逐，被你所有的女生所鍍恨，被所有女生指指點點說自己是''狐貍精''。也不想被班上所有的人說忽視，弄得跟自己是個空氣一樣。雖然他享受孤獨吧，但是孤獨也不是這么一個享受。這兩種滋味他都已經感受過了，但是現在的一個都不想再嘗試了。那一種的生活雖略有不足，但宋可時非常滿足。他不想再打破自己現在平靜的生活了。
與初中相比，高中學習非常緊張，競爭更激烈，詹南一中天才云集，而且更多了一些宋可時如何都趕不上的天才的存在。家庭學校給學生施加的壓力更大。所有這些都會引起了宋可時學習生活的不適應，學習節奏被打亂。
宋可時初中的時候也是那種歲歲便便隨隨就可以考的不錯的。然而到了高中...面對新的學習環境，需要宋可時盡快樹立起刻苦學習的意識，要有承受壓力、經受挫折的心理準備。
宋可時你知道這樣的情況。但是直接面對這樣的壓力。自己預習所預料的還是不一樣的。就算做了再多的準備都。等到事情發生的時候也一樣會有人情況失措。
蔣哥，現在的心情大概就是我知道壓力會很大，但這壓力也太tm的大了吧？我知道日子會很難過，但這認真也太難過了吧？
宋可時雖然也有好好復習，但周六、周日忙于訓練，平常的時候又要急著補作業。講課并不能保證自己的復習能比得上其他的同學。詹南一中有時這樣一個高手云集的學校，最終考試出來，最重要的不是成績，而是排名。
雖然平時的時候宋可時也在認認真真的學習，但是光完成學校布置的作業就已經。占據了他大部分的時間。沒事，聽到學校的廣播，他都會覺得很煩躁，這種煩躁。不是因為學校的廣播聽多了，而是因為她自己內心的心慌。