“刷～！！！”
“喔吼～！！！！！！！！”
伴隨著矮壯小后衛的急停中距離命中，以及全場瞬間爆發出的猛烈歡呼聲。
東北育才中學在終場前六秒再次超出比分。
81：79。
北體大附中儼然是危在旦夕。
矮壯小后衛固然是一個大心臟的投籃，但能不能將這一記投籃看做“準絕殺”，還要看這比賽的最后六秒會發生些什么。
莊教練叫出暫停，雙方教練抓緊布置起來。
“首先不要犯規，我們犯規數已經到了～，不要犯規～，對方大概率是要拿兩分的，所以我們保護好內線，守一個二三聯防，不能讓他們輕易進入到內線，那個誰～，你去防發球，用身高去給我玩命干擾他～！！，然后，，，”
酒糟鼻教練非常細致的在布置著這最后一次防守。
“田浩然，你來發球～，王繼峰在罰球線，然后找李子軒的掩護，一定要把這個掩護做結實～！！，井毅翔在強側爭取背身要球的機會，，”
這邊莊教練也在抓緊的布置著。
對于進攻方來說，這個戰術布置顯得難度更大。
一旦戰術失敗，比賽基本上就徹底結束了。
“井毅翔這邊是第一接球點，然后李子軒去頂弧是第二機會，如果都不好去傳球的話，王繼峰立刻提上來接球，然后田浩然你進場和井毅翔做手遞手～，千萬不要盲目傳球，沒有機會就再叫暫停，我們還有一個～，一定要保證不要出現失誤～！！”
莊教練的語氣也是越說越激動起來。
“兩分三分都可以的，都可以的～，第一機會是找突破，對方不敢犯規，能拿兩分也是可以的～！！，如果實在沒機會就找外線鐘峰這個點～，鐘峰你在這邊底角不要動～，千萬不要動，如果沒有傳球機會，就直接往這個地方傳就行，就這樣～！！”
暫停時間已經到了，莊教練還在布置著。
“暫停結束了～，來來來～！！，快點～！！”
這邊裁判催促起來。
隊員們很快陸續回到了場上。
“對于年輕球員來說，能夠經歷這樣的情況確實是個寶貴的經驗～，希望會有個好結果吧，加油啊～！！！”
首席助教盯著隊員們，默默祈禱起來。
視線回到場上，按照之前莊教練的布置，田浩然去到了邊線準備發球，其余四名隊員在罰球線站成一排，東北育才中學這邊跟著四名隊員同樣站成一排，中鋒站在田浩然身前做干擾。
“防守～！！！”
“防守～！！！”
“防守～！！！”
全場助威聲達到了空前高度。
“你跟住他～，跟住跟住～！！”
“別犯規啊～！！！”
這邊矮壯小后衛彎著腰，緊貼著李子軒的同時，大吼著提醒隊友。
矮壯小后衛就是場上的教練了。
雙方都已經做好了最后一回合的準備。