吵鬧的聲音過了一會兒便自行散去。
這個時候輔導員正好走進班級。
“同學們，下周我們會舉行一場友誼賽。友誼賽中獲得名次的可以加兩個學分，如果對自身有更高要求的，千萬不要錯過。”
“對了，還有一件事，明天我們院士將回學校，你們知道的，韓兵教授，我們學校的榮耀。”
“他鑄造的七階神兵在戰場上攻無不克，我們將在明天的晚自習的時間去會議廳聽他的講座，大家千萬不要遲到，遲到的將記過。”
“好了，大家繼續自習。”
七階神兵，馮逸辰好像有些印象。
他剛剛做的作業上，很詳細的說明了星者的戰斗力。
每開啟一個高階特殊神文，就是一階。
像馮逸辰現在就是一階星者。
陶哉也是一階星者。
陶兮連一階都沒有，屬于星者預備役。
每一階的星者都會擁有自己所匹配的武器，如果武器的等級比自己高，將發揮不出武器的全部實力，如果武器的等級比自己低，那將發揮不出自己的全部實力。
七階的神兵，說明使用它的人是七階星者。
他們東沛市的市長也僅僅是六階星者而已。
由于星者特殊的原因，自己打造出來的武器是最適合自己的，有強者愿意使用他打造的兵器只能說明那個武器實在是太好。
夸張。
我記得好像上一輩子，這個講座就直接睡過去了。
如果我能從他那里吸收一點打造兵器的精髓，那我的實力必將再次成長。
這個講座，我一定要好好聽。
讀書，修煉，讀書，修煉。
如此往復，就到了第二天的晚自習
“武器的打造，不在于火焰的溫度，不在于材料的優差，而在于你是否用心！”
……
“如果這把武器我能用7個小時去打，我就不會用5個小時去打，有人認為這是浪費時間，而我認為這是對自己最親密伙伴相處的時間。”
……
“我發現現在有很多年輕人特別的毛躁，打造出來的兵器不先好好的進行淬火復煉，而是先拍照。”
……
韓兵院士的講座很枯燥，馮逸辰也明白為什么自己上一輩子會睡著。
但是枯燥的原因并不是他說的全是無用的空話套話，而是這里面干貨實在太多，多的令老師都有些困乏。
學生更是睡倒一大片。
可是馮逸辰他堅持下來了！
他從頭到尾，逐字逐句，全都記下。
“還有同學有什么問題嗎？沒有的話，我們準備散會。”
同學和老師們都準備開始鼓掌了，這個時候一道突兀的聲音硬是插了進來。
“教授，我認為七煅法在第三煅和第四煅之間，鼓火并不是最優的方法。”
“雖然大量的實驗表明這個時候鼓火會使武器的強度獲得極大的提升，但是武器的耐久度會大量降低。”
誰啊這人？這么囂張？
我們都準備回去洗澡睡覺了，你還真有問題啊？
這個時候不僅是院士不高興，在座的老師和同學都不高興。
老師和同學不高興的原因是他們都要晚一點才能回宿舍。
而院士不高興的原因是因為，這一個方法正是他發明的！
“如果在鼓火同時加入星鋼沙，不僅武器的強度提升，耐久度也會大幅增加，更重要的是，萬一出現武器損毀的狀況，也可以更好的進行修補！”
誰？是誰？
所有人都好奇這個聲音的來源。
他們扭頭向后看去。：，，.</p>