因為早上打跑渣渣這一出，郭小明到學校的時候預備鐘聲都已經響過了，再等她氣喘吁吁的背著書包跑到教室里，坐到座位上，上課鈴聲已經響了。
焦苗苗、林麗仙、唐晶晶、李靜怡幾個小伙伴看到她來都是驚喜萬分的樣子。李響也扭頭往她這邊看了好幾回。可惜，語文課老師都已經拿著課本進來了。小伙伴們只能是“眉目傳情，暗送秋波”了。
語文老師首先搬出上周的作文本，然后發話了：“上周的作文有的同學寫的非常好，有的同學寫的簡直就是不知所謂，讓我這個當語文老師的都想象不出這是一個初二學生寫出的作文。雖然你們離中考還有兩年的時間，可如果以這樣的成績想考上高中那簡直就是天方夜譚。”
郭小明隱隱覺得這不知所謂的作文跟李靜怡有關，偷偷往李靜怡方向看了一眼，果然，李靜怡垂著頭，嘟著嘴，一副不愉快的樣子。
不得不說實驗中學的老師還是比較懂得尊重學生的自尊心的，語文老師并沒有把“不知所謂”的作文讀給大家，而是只挑了兩篇優秀的作文讀了讀，點評了一下。
郭小明都不禁暗暗的替李靜怡難過，原本想著下課的時候要用什么辦法去安慰的。結果在快下課的時候，語文老師宣布下星期學校要舉行運動會，讓同學踴躍報名參加，報名事宜由體育委員李靜怡負責，她立刻就滿血復活成了元氣少女。
得，這下也不用她安慰了！
別說，李靜怡的辦事效率還是很高的，幾天的時間，運動會項目都已經報滿了。可能覺得郭小明年齡太小，跟初二學生根本就不是一個段位的，李靜怡這幾天倒是沒有來找過她。
直到報名截止的最后一天，李靜怡愁眉苦臉的拿著報名表來找她：“小明，這個女子跳高項目死活都湊不夠三個，你幫幫忙，報這個項目唄。”
郭小明想了想，利索的答應了，反正跳高就是幾分鐘的事兒，報就報了唄。
李靜怡立刻朝著她臉上“吧唧”一口；“小明，我愛死你了。”接著在跳高項目上填上她的名字就跑遠了。
兩個人誰也沒有把這件事情當成一回事兒。兩人都知道她的參加純屬就是為了湊足每班三個名額。
周末休息一天，從周一開始學校運動會就算是開始了。每天上午還有下午的第一節正常上課，從下午第二節開始都是運動會時間。對學生們來說，甭管運動會能不能取得名次，能連續每天下午玩耍就是最美不過的事情了。
郭小明參加的跳高比賽在星期三，因此星期一和星期二的時候，她就四處和小伙伴給同班同學加油。
李響顯然是運動好手，報了800米，400米接力，跳高三項比賽。星期一的800米，他一馬當先奪了個第一。星期二的400米接力，他第一棒跑出風一樣的速度，可惜，后面的三棒不太給力，被初三年級的隊伍趕上，最后只得了第二。
很快就是星期三下午，郭小明穿上利索的運動服和李靜怡還有焦苗苗一起來到跳高場地。
跳高的地方其實就是一個沙坑，沙坑的兩邊豎上兩根桿子，上頭標著刻度，上頭放一根橫竿。起跳的時候裁判會詢問使用跨越式還是背越式。如果是使用跨越式沙坑那邊就不放墊子，使用背越式就在沙坑那邊放墊子。一般裁判圖省事，都是跨越式的先跳，背越式的后跳。
李靜怡連忙問焦苗苗和郭小明用什么姿勢。
焦苗苗選擇了跨越式。因為她們上體育課并沒有學過背越式。
郭小明根據兩世的經驗，決定采用背越式。因為背越式跳的高度比較高。
李靜怡想了半天，背越式確實不太會，還是跨越式比較保險。
于是郭小明和別班的選擇背越式的占了一隊。李靜怡和焦苗苗則都和跨越式的站成一隊。
郭小明站過去的時候，隊伍里頭的女生都忍不住發笑。初二的女生基本上都已經達到了成年時的身高，最矮的都在1米5以上，更何況來參加跳高的都是腿長個高的，平均身高基本達到1米6。于是郭小明這1米2多點的身高站在里面就顯得非常尷尬。
她好歹也算是名人一個，學校里頭的人沒有不認識的。隊伍里頭的女生看見她就忍不住你一言我一語的調侃上了：
“小明同學我們衷心的建議你這項活動不適合你，湊數也湊的勉強，不然你現在直接棄權吧。”