王大力夸鄭彬的同時，也打手勢告訴鄭彬一些自己的意見，他告訴鄭彬這球傳的太靠后，下次再向前傳的話，一定要把球傳到對方禁區內，這樣我沖搶起來更有威脅。
鄭彬只是笑著點頭，沒有發表任何意見。
在后場的周正看到前場進攻打的這么熱鬧，心里怪癢的，他特別想沖到前場去參與進攻，但一看到一直在自己身邊游弋的魏達倫，他就乖乖放棄了這個心思，因為他知道只有自己看住了魏達倫，前場的隊友才能放手去進攻，一時間他覺得自己責任重大，仿佛整個球隊獲勝的希望都在自己身上。
他自我陶醉了一下，然后抬眼看看身旁的魏達倫，心想歇會兒吧老弟，有我在，你就別想猖狂。
看到顧曉峰這一腳射門沒打進，場邊替補席上的劉雅潔和孫蔭都嘆了一口氣，但兩個人馬上振作起精神，拍手以示鼓勵。
安義鎮中學的老教練仍然在替補席上抱著頭沉思，他似乎還沒有從剛才的打擊中緩過來，只有助理教練一個人在場邊焦急的吶喊，他不斷的提醒場上的球員保持專注度，站好自己的位置，心態不要亂。
現場觀眾看到場上的局面風云突變，原本在上半場占據場上優勢的安義鎮中學，下半場一開始居然被淶川一中打的毫無還手之力，甚至連一次像樣的進攻都組織不起來，觀眾們失望之余，都想不通問題出在哪里，熱情的吶喊開始漸漸消失，助威的聲勢也越來越小。
安義鎮中學的門將很有經驗，他見淶川一中開場之后的攻勢太猛，趕緊選擇壓節奏，他拿著球，示意自己的隊友前壓，然后抱著球在禁區內走了兩步，突然彎下腰，手拋球，將球扔給右后衛。
右后衛跟門將同樣很有默契，他慢慢悠悠的帶球往前走，既不著急往前傳，也不著急把球交給隊友，觀察了一會兒之后，他發現前場唯一的得分點魏達倫，已經被淶川一中的9號盯得死死的，球根本傳不過去，即使傳過去，也造成不了什么威脅。
看到前場沒有什么好的進攻點，他護住球，往回退了兩步，然后選擇將球橫傳給自己中場其他的隊友，他想利用這種方式慢慢消耗掉淶川一中的銳氣與士氣。
中場其他隊友當然也明白這個道理。
后衛線身前的后腰拿球之后，也慢慢悠悠的帶了兩步，接著將球推給中場另一側的隊友。
此時在鄭彬的帶領之下，淶川一中的前場球員統一的展開前場逼搶，在這種逼搶之下，安義鎮中學傳球的球員一緊張，結果傳球的力量過大。
接這個球的隊友勉強停下這個球，皮球向前一蹦，差點滾出他的控制范圍，他趕緊跑了兩步，控制住皮球。
此時王大力餓虎撲食一樣朝他撲了過來。
安義鎮中學中場這個剛控制下皮球的球員心里一慌，趕緊把球往邊路踢。
可是邊路的接應球員根本沒做好接球的準備，再加上這個球傳的力量太大，球直接滾出了邊線。
配合失誤的兩個球員一臉郁悶的互相指責，誰都不愿承擔這次傳球失誤的責任。
站在場邊的安義鎮中學的助理教練覺得這個失誤難以理解，他沖傳球的球員大聲咆哮：‘‘對方拼搶的球員離你有八丈遠，你慌什么慌？沒膽子還踢什么球！趕緊給我滾下來！’’：，，，</p>