“知是行之始，行是知之成！”
“知而不行，只是未知！”
“救濟使司之事，若是不同的人領事，自然會有不一樣的結果。”
“因救濟使司的特殊，是以，當初所思……還是讓小神醫稍稍辛勞之，更為合適。”
“卻未想到，會有這般的辛勞。”
“救濟使司！”
“小神醫這是以親身引導救濟使司的官吏明悟救濟使司之綱要，明悟救濟使司之宗旨！”
“明悟救濟使司之根基！”
“黃村的那份文書上，小神醫有過一言，救濟使司做事，一定要實事求是，一定要堅持去府縣鄉里！”
“只有實事求是，救濟使司做事才會有的放矢，才不會出什么差錯，才不會有什么紕漏。”
“只有堅持去府縣鄉里，才知道救濟使司該做什么，才知道救濟使司最應該做什么。”
“只要堅持這兩者，那么，京城內外、天下各地，支持救濟使司的人就會一直存在。”
“救濟使司的存在根基就不會被動搖！”
“只要堅持那兩者，救濟使司必然會長長久久，而非因人因事之故，以至于半道崩殂！”
“……”
“實事求是！”
“堅持下府縣鄉里！”
“此兩者說著容易，實則多難。”
“那兩者，既是救濟使司該做的事情，亦是朝廷諸司衙門該做的，也是外省府縣官員該做的。”
“知行合一！”
“許多人嘴上說的天花亂墜，一件難事，一時片刻就能說出十個法子，說出一百個法子。”
“但是，真讓他去做，一個法子都做不好。”
“果如此，十個法子豈非等于不說？”
“知行合一，方可大成！”
“……”
“小神醫領著救濟使司官吏下府縣鄉里，才能最直接清楚的了解庶民百姓之所需！”
“才能知曉府縣鄉里之狀況！”
“諸事，才能一針見血，才能對癥下藥。”
“京城之內，窮困潦倒之人就有很多，何況城外的府縣鄉里？自然也會有一些極其貧困之家！”
“其實……許多事情，也如你個小丫頭所言，是衙門官員該做的。”
“救濟使司，又何嘗不是衙門？”
“一些衙門行署不作為，那么，救濟使司當可有為，當可為一個強力的補充。”
“你剛才所觀的數份文書，后面的一些內容，則是大致的解決應對之法。”
“一些鄉里，水利溝渠，年久失修，縱然有外力相助，也難堪大用，是以，可以出錢出力，將其修繕！”
“一些極其貧困之家，先度量其家其人之性情，若是因懶散、嗜賭、不學無術……才導致家貧，則先交給鄉里，好好教導之，塑其品性。”
“若是有改，則好好助力之。”
“若是無改，則繼續教導！”
“若是因家中有人生病，以至于貧苦，若是因家中遭災，以至于艱難，那么，則可見兔放鷹！”
“可以義診之。”
“可以提供一些農具器械，可以提供一些米面糧油，可以提供一些粗布麻衣，助其渡過眼前難關。”
“許多時候，許多人家，一口氣接上，后面就是好日子了。”
“若是整個鄉里都極其窮困，那么，可以多多走訪，同當地之人多多相聊！”
“每一個地方都有獨特之處。”
“若是周邊的竹林多，那么，可以讓鄉里之人多多學習編織技藝，將竹林編織成各種器物，以為售賣。”
“若是田地鹽堿不為肥沃，那么，可以請來擅長的農人，多多與之梳理之，早晚可以恢復肥沃！”
“若是沒有什么竹林，也沒有太多田地，那么，可以嘗試多多種植一些藥材、適合的百花百草之物，添為所需所用！”
“若是實在沒有什么特別之處，那么可以多多養殖一些雞鴨牛羊之物，由救濟使司聯系保證的收購點，了結他們的后顧之憂。”
“一處地方，只要有心，總會有所成。”
“如此，救濟使司的意義就來了。”
“若能有成，于地方府縣而言，也是莫大之功，對于官員而言，有那樣的治世之功，有那樣的政績，升遷也是有力的。”
“……”
城中內外的情形，近年來，通過報紙，通過內務府，許多事情，長樂公主心中有所知。