飯要一口一口吃，路要一步一步走。
制造魔導器并不是什么容易的事，特別是想要另辟蹊徑，結合科技世界的機械原理制造魔導器。
不過對于若葉這個土生土長的科技世界人來說，利用科學理念制造魔導器或許更容易一些。
有了思路，做魔導器自然要從自己最熟悉的魔法去做，若葉最熟悉的魔法是什么？
電系：線形超電磁投射模塊，俗稱電磁炮。
這個魔法若葉在腦運算被有希加持到極限的時候模擬運算了無數次，又在無限試煉空間中使用了很多次，對這個魔法陣可謂是了如指掌。
制造魔導器必不可少的銘文，若葉短時間內不可能學會全部的銘文，但是和電磁炮相關的銘文，不敢說了如指掌，全部記住是肯定的。
接下來就是材料部分。
若葉將魔導器版本的電磁炮大體分為三個部分：能量區、彈藥區、發射區。
其中能量區要有吸收能量、儲存能量和釋放能量的功能，至于釋放多少就只能是固定值。不過這部分很好解決，若葉有經驗啊，德魯弗林格身上的儲能銘文就是實例嘛。
彈藥區也好解決，無非就是用來供彈的，畢竟電磁炮甭管是科技版的還是魔法版的，甚至是魔導器版的，總之發射的必須是金屬彈。
除此之外有個難點就是，如何讓彈藥區和發射區完美對接，這個若葉正在想···
發射區，這是最難的，若葉設定的發射區有兩種模式。
一種是采用科技側的傳統發射方法，金屬導軌發射。
這種方法的優點是制造容易，缺點是發射時會產生高溫，若葉試了一次，不在金屬導軌和艙壁上銘刻冷凍符文，打一次就要換一次發射區。
銘刻上冷凍符文也不能頻繁使用，冷熱交替，很少有物質能扛得住這種折騰，多來幾次搞不好有炸膛的危險。
若葉可不想試試電磁炮炸膛的威力。
另一種則是采用魔法側的發射方法，發射區集中在后面銘文形成的魔法陣上，導軌保留，但只是用來規定彈道。
優缺點和科技側發射區正好相反，擁有不炸膛、使用壽命長的優點，缺點就是難制造。
若葉最后決定采用第二種方式，他是個嫌麻煩的人，頻繁更換槍管和一次性解決技術問題顯然后者更和若葉的心意。
魔法側發射方法的最大難題在于載體的能量使用效率和承受能量釋放時的壓力。
關鍵在于，若葉不想從商店系統兌換這種載體，他更喜歡自己去探索發現，并制造出這種載體，偏偏他對煉金魔法這方面不怎么擅長···
自己解決不了的問題，就要向擅長的人求教。
若葉不是那種為了面子強撐的人，在解決了電磁炮的大部分難關之后，若葉帶著這個問題去找學院最博學的導師求教。
這個人就是格魯貝魯老師是也！
當然，真正要說博學的話，說不定校長更博學，而且經驗更豐富，年齡就擺在那里嘛。
問題是人家堂堂校長會搭理你一個學生召喚來的使魔？暑假里閑著打發時間也不是這么一回事兒啊。
與其找一個學識豐富，地位高，但不熟悉，冒著很高的被拒絕可能性請教。倒不如找一個學識次一點，地位次一點，但非比較熟悉的人去請教。
當然，若葉對格魯貝魯老師只是說制作魔導器的載體上遇到困難了，要是說制造電磁炮這種大殺器，搞不好會被轟出來。