主持人小朋顯得也有些激動，甚至能看出眼眶有點紅。
很明顯，這首【像我這樣的人】也唱到他心里去了。
不過在投票之前，他不能發表有關作品的任何言論。
“好了，孫桂英導師的第一首作品已經演唱完畢，下面到了投票環節，如果您覺得唱到您心里去了，覺得有投票的理由，那么，就請您摁下手中的投票按鈕。
聽我的指令,請、投、票！”
“投票結束，下面，有請歌手倪瑤琴演唱導師孫桂英的第二首作品！”
有了第一首作品的超強質量保證，倪瑤琴還沒走到舞臺中央，就已經被所有人的目光死死鎖定了。
所有人都在期待，孫桂英的第二首作品會是什么樣的一個風格，會不會帶來第一首那般的驚喜。
隨著一陣吉他聲的響起，舞臺的大屏幕上顯示了作品名字——【父親寫的散文詩】。
一九八四年莊稼還沒收割完~
女兒躺在我懷里睡得那么甜~
今晚的露天電影沒時間去看~
妻子提醒我修修縫紉機的踏板~
明天我要去鄰居家再借點錢~
孩子哭了一整天啊鬧著要吃餅干~~
......
韓爽為何要強調演唱這首歌的歌手必須是農村人，原因就在此，因為只有經歷過農活,從苦日子過來的人，才能真正的詮釋這首歌。
唱出來才能真正的入心入肺！
在天朝，被譽為詩人歌手的李健也曾翻唱過這首歌。
他的唱功比原唱強的多，可唱
出來的效果卻沒有原唱感人。
歸根結底還是歌手形象的問題。
這是老生常談的話題，暫且不表。
這首【父親寫的散文詩】的煽情殺傷力要遠比【像我這樣的人】大的多！
而且涉及父親這個話題，覆蓋的人群更廣！
主歌部分是父親日記里的話，這是在平淡的敘述著一件件事情。
雖然平淡，但共情力很強。
就算不是農村人，也總體會過父愛吧？
只要有，那就在這首歌的殺傷范圍內。
尤其是那句‘蹲在池塘邊上狠狠給了自己兩拳’，將一個父親的無奈,精準形象的表達了出來。
試問，誰能不會為這種一心只為孩子、為家庭的父親感動呢？
然而，這種剜心的歌詞只是開胃菜。
到了副歌部分，以回憶的視角轉變為第一人稱的時候，那種突然而來的感懷，子欲養而親不待的遺憾，像一把利劍，直接戳中淚腺！
這時，殺傷力才是最強大的！
這是我父親日記里的文字~
這是他的青春留下留下來的散文詩~
多年以后我看著淚流不止~
我的父親已經老得像一個影子~~
.....
當倪瑤琴聲情并茂唱出這一段的時候，連韓爽這樣沒有父親的人都有點繃不住了，何況其他人！
‘嘩！’
很多觀眾的眼淚也是在這一刻猛的一下竄了出來！
繃不住啊，實在是繃不住啊！
這一次不僅現場觀眾，連導師都被感染了！
冀州導師沈明義悄悄摘下眼鏡，不停的
擦拭著。
燕州導師李生嘴巴微張，透著濃濃的不敢置信。
云州曲爹李生扭頭盯著韓爽看了兩眼，也是一臉的不可思議。
徽州的女導師看著臺上神情演唱的倪瑤琴，眼睛瞪的有點大。
至于齊州曲爹寇明陽，表情則顯得尤為復雜，說不上來是振奮、無奈又或是擔憂。
這一次總導演洪坤終于沒有繃住，不停的擦著眼淚。
“孫桂英果真有兩把刷子的，都把我整哭了！”
我的老母親去年離開了人間~
兒子穿著白襯衫跑進了校園~
可他最近有些心事瘦了一大圈~
想一想未來我老成了一堆舊紙錢~
那時的兒子已是真正的男子漢~