李嶠被纏得不耐煩:“我輔導胡秀芳的時候你不都聽著嗎？買的資料，天天帶著做啊，你課間除了拉撒就是和別人聊天，中午有大半時間在那八卦。一天起碼浪費一兩個小時吧。人家一天比你多學一兩個小時，長此以往，可不越來越優秀嗎？你自己不學誰幫得了你？”
“我學了，估計方法不對，你給我弄個合適的法子。”李金花道。
李嶠：“”“我自己也靠死學，哪有好法子給你？自己多用點心做習題，題做得多了，成績自然能提高。”
“你死學？得了吧！”李金花小聲嘀咕。
她覺得李嶠對自己藏著掖著了。
胡秀芳道：“李金花，上次進城競賽我買了好些資料，每天都在做，這才是我進步的主要原因。你要想進步，我做完的這些資料你拿去看看，自己多練一練。”
到底是李嶠的妹妹，李嶠若一直不搭理，李金花回家添油加醋一說，李嶠回娘家得挨訓吧？
胡秀芳大方的遞出資料。
李金花看了眼李嶠，收了。
胡秀芳補充道：“我是看在李嶠的面子才給你的啊。”
李嶠：“你不用看我的面子。”
李金花氣的不輕，不教她也就算了，還不允許別人教，這一周回家，她一定要和爹娘好好說道說道！
周六最后一節數學課，宋老師喜氣洋洋的進教室。
宣布李嶠競賽得了全縣第一名，總分150，她考了143分，比第二名整整高出20分。
全校八個人考，只有她一個人考出了成績。
特意提及胡秀芳：“你也不用氣餒，這次考試確實難，你考了65，一群人里算中等。”
胡秀芳快哭了。
李嶠的分數比她的兩倍還多。
同樣的老師，一樣學習。
人家為啥那么厲害啊。
全班倒抽一口氣。
全縣第一？
“所以說李嶠高考加20分？”
“那肯定了。大家鼓掌。”宋老師打心眼兒里高興。
上回問李嶠，她說題目難，心里沒底，他還以為加分沒戲了呢。
同學們鼓掌后。
宋老師又道：“李嶠啊，我已經做主為你報名了全國賽，地點在京都，下個月20號，不到一個月的時間，到時候我親自帶你。聽說這個競賽拿到名次可以直接保送京都大學。加油啊。”
全班又是一陣涼氣。
直接保送京都大學？
李嶠也激動了。“我一定全力以赴。”
“李嶠要是被保送，是不是就不用高考了啊？加分也沒用啊。”
同學們問。
“是的。”
大家羨慕極了。
人家分數多的用不完，他們想考多兩分比登天都難。
李金花琢磨著，李嶠要是保送了，參加高考的分數是不是能給她用。
這一節課李嶠沒怎么聽。
她滿腦子都在想著競賽的事。
李金花一樣沒聽，她想著頂李嶠的高考成績。
放學大家收拾書包，胡秀芳道：“李嶠，你也太牛了，你不跟我對答案，是不是怕打擊到我啊。”李嶠這人品質真沒話說，自己優秀還會顧及落后的人情緒。
三年同學，之前咋沒發現這姑娘如此厚道呢？
李嶠否認：“不全是。答案真的記不清了，那些題目挺難的，我拿到試卷一眼掃下去就有兩個大題看不懂。剛做完時間到了，甚至來不及檢查。”
如果再給她半個小時，她或許能找到好的解題方法拿滿分。
但考試就是考試。
時間一到，卷子一收。
就算最后想起來方法答題，也于事無補。
說到底，還是自己能力不足。