方誠站在原地，腳步沒有絲毫挪動。
視線卻如離弦之箭，穿透層層環繞的迷霧。
一幕幕浮光掠影的景象從身側掠過，在意識深處留下轉瞬即逝的殘影。
仿佛置身于虛幻和現實的交界處。
最終，視線落在一處朦朦朧朧的所在，仿佛隔著一層毛玻璃在觀察世界。
漸漸地，那模糊的景象變得清晰起來。
當最后一縷霧氣散去時。
映入眼簾的，不再是黑暗空曠的記憶宮殿，而是一間明亮的教室。
陽光透過窗戶斜斜地灑落，在木質課桌上投射下暖黃色的光斑。
空氣中飄散著粉筆灰的味道，黑板上還留著未擦凈的數學公式。
耳邊傳來老師溫和的講課聲，以及同學們翻書、寫字的細微聲響……
方誠感覺自己仿佛“附身”在了某個小小的身體里。
此刻，正坐在課桌前，手里拿著筆，認真地做著課堂筆記。
通過這雙陌生而熟悉的眼睛，甚至能看到作業本上工整的字跡。
雖然有些模糊，好像戴著高度近視的眼鏡，但每一個細節都如此真實。
方誠心中豁然開朗，嘴角勾起一絲微笑。
自己成功了！
與此同時，育英小學的某間教室里。
正在聚精會神聽老師講解一道難題的溫欣，忽然小腦袋一歪，筆尖在作業本上劃出長長的墨痕。
她茫然地眨了眨眼睛，脫口而出：
“哥哥？”
聲音雖然不大，但在安靜的課堂上卻顯得格外突兀。
數學老師的講解聲戛然而止，全班同學的目光齊刷刷地投向這個平日里乖巧的女孩。
溫欣小臉一紅，連忙低下頭，用小手捂住了自己的嘴巴。
眼角余光卻悄悄投向教室門口，心里犯著嘀咕：
是我太想哥哥產生的錯覺嗎？剛才好像聽到他的聲音了……
“溫欣，認真上課。”
一道熟悉的意念再次悄無聲息地傳入她的腦海。
這一次，溫欣確定不是錯覺了！
她猛地抬起頭，欣喜地四處張望著。
然而，卻哪里有方誠的身影？
隔空遙望的方誠，并沒有繼續打擾溫欣上課。
在確認這種“聯系方法”成功后，便主動中斷了精神鏈接。
瞬息之間，意識回歸本體。
眼前的景象，重新變成黑暗空曠的記憶宮殿。
金色光球懸浮在虛空之中，嗡嗡鳴響，表面蕩漾著一圈圈漣漪。
方誠敏銳地察覺到，光球散發的光芒相比之前黯淡了幾分。
雖然變化很細微，卻逃不過他的眼睛。
“果然是這樣…”
凝視著光球，再次確認后，方誠心中暗道。
以前，自己和溫欣的心靈感應，只能在很近的距離內實現，而且雙方僅限于傳遞簡單的意念與情緒。