長見識了，顧陸第一次聽說，蒲松齡還寫過唱本。
“蒲松齡的第十一世孫蒲老先生，也是蒲曲的傳承人，看了顧老師的聊齋新義，就想與之合作。”劉勇說，“不知道顧老師有沒有興趣。”
“有興趣，不過具體合作方式是？”顧陸要問清楚。
“這需要顧老師和蒲老先生詳談，既然有興趣，那么我們就把顧老師的聯系方式給出去了。”劉勇說。
“好好，沒問題。”顧陸答應。
“另外顧老師，恭喜。”劉勇在掛斷電話之前，恭喜了一番。
嗯？恭喜，難道我蒲松齡文學獎獲獎了？顧陸想到自己之前報名的獎項。
也只有獲獎了，才能被蒲松齡后人注意到吧。
不至于患得患失，但顧陸還是想獲獎的，人要按照自己定下的目標努力嘛……
“下下周去霓虹參加書籍發布會，沒有出過國，有點小緊張。”
“下周要接受《文藝報》采訪。”
“今天要上臺做個演講。”
還挺忙碌，顧陸現在真的只有抽時間學習。
不過演講什么的，難道不能觸發什么書嗎？
思索著走進教室。
走在路上，他一點也不困。
但老實講，進入教室，特別是坐上冰冷的座椅，通宵堆積的困意就席卷而來。
忘記說了，他昨天雖沒能給顧佳渝打通電話，但給穆雪是打通了的，今天上午九點，在常校長辦公室見面。
“小雪，伱真的不要我陪著嗎？”兆茗茗問。
兆茗茗也是今年畢業，但她沒有加入課題研究小組，所以畢業論文不用這么麻煩。
此番來霧都，也是陪小姐妹，順帶旅游。
“放心，我有信心！”穆雪說著話，手不自覺的摸著挎包，里面放著10萬塊的支票呢。
美其名曰“資助學校”，但穆雪內心還是有點負罪感，所以不想讓小姐妹瞧見。
早上8點，穆雪提前一個小時就來到八中。
被門衛秦大爺攔下，進行登記之后，才放穆雪進學校。
穆雪在八中閑逛了一圈，表弟所在的學校，雖說綠化、裝潢差了點，但基礎設施還是齊全的。
溜達半小時，穆雪經過詢問，來到常校長辦公室。
“常校長您好，我是華師大的穆雪。”穆雪鼓足勇氣。
勇敢穆雪向前飛！
“嗯，穆雪同學請稍等，我手上還有點急事。”常校長抬頭打個招呼就繼續低頭忙活。
仔細瞧瞧，他忙活什么呢？
［《八中2013年對學生特長培養成果報告》(以下簡稱《成果報道》)，至2012九月入學起，我校就進行……］
早就寫完的報告。
不上晚自習、不做作業，這都是顧陸用實打實的成績換的，但那怎么不算學校對特長學生的專門培養呢？
鼓足勇氣的穆雪，隨著時間推移，勇氣的“區域”也逐漸被緊張占據。像大方的臉龐，此刻緊張。像雙手，此刻不知道放什么位置。
如坐針氈，如芒刺背，持續了半小時，常校長才抬起頭。