今日郡學有兩件大事。
一是有瑯琊王氏子弟入學聽講，白袷單衣，青春年少，應對問答之間，自有一股從容氣度。
二是他帶了個美人護衛，冷眸青衫，長腿錯落，抱劍立于學堂門外，不言不語，清冷自持。
這兩人太過引人注目，以致于前面小半堂課，不少學子心猿意馬，頻頻回顧，挨了劉昭的戒尺。
劉昭一來為了搬回學生們的注意力，二來有王揚在座，不敢輕忽，所以拿出全部功力，為眾人講解《尚書》精義。
眾學子這才收斂心神，漸漸地沉浸在學問之中。
王揚也聽得很認真，有種回到了學校的感覺。
劉昭精研《尚書》幾十年，其學術見識，自有獨到之處。王揚雖博覽后世大學者諸般高論，但聽劉昭的見解，仍然會有耳目一新的感覺。
“所以說，不明章句，不通訓詁，便讀不懂《尚書》，連基本的辭句都不能理解正確，又談何其他？但讀《尚書》最忌‘死于句下’。章句太苛，訓詁太過，亦不足取。漢儒說‘曰若稽古’四字至三萬余言，不知治《尚書》之義，原在于通經致用——”
劉昭正講得認真，眾學子也正聽得入迷，正在此時，不知誰在外面喊了一聲“謝四娘子來了！”瞬間引爆了課堂。
眾學子嘩然一片，爭相起身去看。
劉昭拍案怒喝道：“都給我坐下！”
學子們見老師發了火，這才不敢亂動。
劉昭板著臉道：“弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，雖與之俱學，弗若之矣。你們看看自己——”
話還沒說完，何管家走了進來，后面跟著一個梳著雙丫髻的可愛少女，王揚一眼便認出，這是謝星涵的貼身侍女，小凝。
“大人，謝娘子近侍，小凝姑娘求見。”
劉昭見到小凝很是驚訝，謝星涵之前來郡學都是輕車簡從，隱蔽行跡，這回怎么鬧出這么大動靜？難道有什么急事？
再說何管家為什么要把人領進學堂？
先安排到茶室候著，然后再私下稟報一聲不就是了？
劉昭看向何管家，何管家則露出一副無可奈何的表情。
或許是太過出乎意料，或許是懾于老師的威嚴，又或許等待著聽下文，
眾學子見是謝娘子的侍女，都側目而視，心中感慨：連謝四娘子的侍女都長得這般水靈，那四娘子得美何種程度？
眾人屏氣靜聲，浮想聯翩，一時之間，學堂內落針可聞。
劉昭向學生們道：“你們稍等，我去去就來——”
“先生不必。”小凝屈膝行禮，“我家娘子想見王公子。”
王揚眉角微不可察地一跳。
“王公子......”
劉昭看向王揚，王揚趕緊搖頭。
劉昭又問：“哪位王公子？”
“當然瑯琊王公子。”小凝兀地看向王揚，露出一個甜甜的笑容，“公子請隨我來。”
所有學子齊刷刷地看向王揚！
王揚不知道為什么，感覺小凝笑得好像有點不懷好意。心想：難道是因為昨天的事找我算賬來了？又或者寫詩的事露了？
我自己可不能去，要去也得等劉昭一起！有劉昭在，起碼還有個轉圜余地。
便拒絕道：“我在上課，還請轉告謝娘子稍等。”
此言一出，學子們都瞪大眼睛，甚至突現抽氣之聲！