“……”
“【文心雕龍】，竟然欺軟怕硬。”蘇子籍很是郁悶，學府布武看似是笑話，其實有著用意。
太子血脈之事，是始終懸在自己頂上的利劍，不得不未雨綢繆。
而且，蘇子籍對蟠龍心法進階，也有著想法。
既證明每級都必須有人道之種，那省試突破3級，會試突破4級，殿試突破5級，是正好。
可蘇子籍習慣性想爭取到余地——學府布武，爭取一府學子歸心，一旦成功，是不是也能當人道之種？
這關系著自己能不能化被動為主動，不想第一次就遇到挫折。
不過想想也對，要是能隨意，單憑這技能就可以魅惑皇帝，位極人臣了。
再說，蘇子籍也隱隱感覺到，這與丁銳立的對立情緒有關，已經有了成見，想改變就不容易了。
眼下入夏，天氣炎熱，熱得人心里發緊，見丁銳立哼一聲不答禮，蘇子籍趁勢對著別人作了揖。
別的秀才，沒有丁銳立那樣桀驁，紛紛還禮。
都是二十多歲，三十的人，哪可能為了一點意氣，當場給本屆案首臉色？不過就算這樣，氣氛還有點尷尬。
【文心雕龍】發動。
莊宏榮一怔，他出身并不算高，鄉紳之家，生活條件不愁，但家中從沒有出過有功名的讀書人，所以決心發奮讀書博個功名來光耀門楣，本來甘心當著丁銳立的陪襯，這時突覺得蘇子籍怎么看都順眼，似乎是自己至親好友一樣，連忙打圓場：“哎，天太熱了，就算聽課都一身汗，大家還是入學堂等候！”
有人聽得一笑，說：“莊兄，天熱了不要緊，大家吃點瓜就行。”
莊宏榮合上扇：“我院里井里，正巧冰了二個西瓜，下課了就請大家吃西瓜解暑。”
一行人就入了里面去，笑談了幾句，唯有丁銳立臉色有點陰沉，陳教導就進來了，點了名字，發揮全部到齊了，不由滿意，掃了一眼說著：“生員之數，府學四十，朝廷有恩，汝等月廩盡食米六斗，有司尚給以魚肉，安能不盡心學習，以報效皇恩？”
“今日再學尚書，不得有怠慢。”
說著，朗朗解說。
“陳博南向你傳授【尚書奧義】，是否學習？”
蘇子籍又應了“是”，視野冒出了淡青色的提示：“【經驗+3】、【經驗+2】、【經驗+2】……”
“果然，第二次聽，汲取的經驗就大幅度下降，這是因陳教導的心得，已經被我獲得了緣故，現在不過是查漏補缺。”
“按照這情況，單是尚書這本書的精要，第三次聽課，就榨干凈了。”
等得講完一段，陳博南突問著：“乃命羲和，欽若昊天，梨想歷象日月星辰，敬授人時——這話何解？”
蘇子籍突有想法，就目注之，果然陳博南一眼掃見，指著：“你且說說。”
“是！”蘇子籍起身一躬，目視陳教導，發覺【文心雕龍】可發動，心中暗想：“果然并非不可越雷池一步，必須考慮到對方的心情。”
“陳教導與我欣賞，有親近之意，就可發動。”