“彳亍。”
唐文咬牙答應下來，左右不過幾千萬，不差這點。
為了讓這些二把刀飛行員少點傷亡，就多花點冤枉錢吧。
趙耀華心花路放，心道自己多年外貿經驗發揮了用處。
真是賺啊，要是空軍也有這么好忽悠就好了。
達成交易的趙耀華還想多聊聊促進關系，但很快就被打斷：
學員打架。
唐文已經聽到了隱約的嘈雜聲，然后就看到一輛威利斯吉普朝他開過來。
等他到現場的時候場面已經控制住，所有學員站在機場跑道上集結，周圍是數量卡車以及嚴陣以待的教官和助教團。
“怎么回事？”
唐文急匆匆趕過來，先看到的是十幾個衣服七零八落蹲成一排，個個鼻青臉腫的樣子。
陳泉榮看到他立即行禮，然后才匯報情況：
起因是社團學員分班問題，以前各個班相差不大，直到預選航母后開始組建飛行班。
飛行班的學員都是初中起步，有的甚至攻讀過高中學士學位，顯然都不是純正社團分子，以前混社團的地位也不高。
往往各個老大都因為自己是文盲而羞恥，喜歡打壓縱容欺負這些高學歷新人，以證明讀書沒用。
后來到了大灣一起培訓，雖然苦，但規律的生活以及看到助教們的高薪還是很吸引人，原來不管是大哥小弟統統只按照培訓表現劃分高低，現在的班長就是以后的艦長或者大副。
然而飛行班出現以后，其地位火箭般上升，不僅擁有僅次于正式員工的津貼，飛行訓練甚至能拿額外補貼。
一千學員加上這個時代的社會氛圍，暗地里其實也有隱隱的勢力劃分，比如陳泉榮教導的機電班、航海班主要加入的是“戰列派”；而艾里遜負責米式訓練的是“航母派”，經常在考核中較勁。
為了刺激學員加強訓練，兩個主教官會稍稍縱容他們競爭，也有利于教學。
直到飛行班代表的“空中派”誕生，航母派以為找到了盟友，然而真正親近他們的地勤也在飛行班培訓，以前被排擠現在一飛沖天的空中派誰都不鳥，認為自己才是大爺，經常去找以前欺負自己的人報仇。
由于飛行班地位特殊，其余兩派忍了一段時間，直到某個飛行學員約架時沒打過急眼掏了刀子，結果徹底引發了混戰。
雖然很快就被制止，但還是有兩百多人參加，兩個人重傷被送醫院，剩下的十幾個核心人員被提了出來。
“請指揮官指示！”
“按大灣規矩辦！”
“是！”
幾架飛機被推上跑道，地勤用推車搬來了改好的副油箱。
不過只懲罰首惡還不夠，剩下的人唐文也有處置：
“參與打架的學員精力很旺盛嘛，正好我有個好地方很需要人手。
一周以后，就讓他們去南沙訓練吧！”
唐文聲音不小，前排的人聽到后都聽了個真切，頓時蔫了下來。
南沙是什么地方？這tm是流放三千里啊！
唐文還嫌不夠，指向了港口外新增的阿爾及利亞號：
“從今天起，剩下的學員分兩隊，與助教一起上艦實操，半個月后進行遠洋訓練！
表現好的上新船，表現差的去舊船！
遠洋訓練結束教官根據科目成績打分，好的一隊發獎金和額外休假，輸的一隊加練，幫他們打掃衛生！”
一系列操作下來，將刺頭流放南沙，剩下的人聽到要競爭也打起精神，不敢再在其他地方浪費時間。
而且有了額外的兩百人力，在南沙做事也要穩固許多。
他們也不會被浪費當勞力，而是承擔更加繁重的任務，直接上艦干活。
隨著南沙基地建立，第一支艦隊也要組建，正好有了第一批常駐艦員。
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