趙軍媽媽無奈為趙軍辦理了轉學。
聽完了趙軍的事情，劉猛沉默不語，他深知校園暴力日漸猖獗，但是他沒有辦法，都是一幫孩子，他又不能定罪。
很多人覺得校園暴力沒有什么，但是卻不知道這有可能是被欺負的人一生的痛苦。甚至影響此后的人生。
劉猛有種感覺，兇手一定和死者一樣遭受過校園暴力，所以再會瘋狂殺人。但是兇手為什么會殺被欺負的人？就在劉猛疑惑不解的時候，突然一個警察對他說宸琉璃讓他去會議室一趟。
劉猛來到會議室看到宸琉璃正在盯著趙軍的照片看，他問道：“花蕊小姐有什么發現嗎？”
聽到聲音，宸琉璃回過頭，看著劉猛說道：“你應該知道了趙軍受到過欺負吧！這個兇手殺他的主要動機”
“什么？這是個什么邏輯？我猜測兇手也受過校園暴力，但是他為什么會去殺同樣的受過校園暴力的人？按理來說不是應該去殺欺負人的人嗎？”劉猛疑惑不解。
“這個兇手的思維方式很特殊，我研究了一下前四位死者，然后我想明白了其實我的側寫還是有對的地方的。前四位死者象征著兇手的父母還有曾經的女朋友。而現在死的人則是象征著曾經的兇手自己。
我估計他是在殺父殺母殺妻最后殺己，他是在“證道””宸琉璃語氣嚴肅，她搖搖頭似是有些無奈。
聽到宸琉璃的話，劉猛很是吃驚，他疑惑不解的問道：“什么證道？這是什么意思？我怎么聽不懂啊！”
宸琉璃解釋道：“他在效仿傳說中的修煉手法，企圖用殺來讓自己抵達彼岸。”
“這不就是瘋了嗎？”
“沒錯，就是瘋了，殺父殺母殺妻殺己………等等！我好像遺漏了什么？殺妻后不應該是殺子嗎？兇手應該是父母雙亡，沒有妻子所以他用象征的手法。五個死者象征著父母妻子和自己，那么誰象征著兒子？我艸，他還要殺一個孩子，混蛋！！”宸琉璃雙手握拳，隨后重重的打在會議室的桌子上，轟隆一聲，桌子竟然被她的拳頭打裂了。
這下可把劉猛震住了，他無法想象眼前這個看似瘦弱的女孩是怎么辦到的？
宸琉璃冷靜了一會指著劉猛說道：“兇手一定是掌握了死者的信息，因為要完成這個具有象征意義的事情只有掌握死者的基本信息才行。而兇手能這么準確的掌握，只有可能是警局或者醫院，綜合兇手肢解尸體的手法，他一定是醫生。
你馬上讓人排查市里各個醫院。兇手具有高學歷，父母雙亡，曾經受過校園暴力，精通人體，應該是外科醫生。和對象剛分手不久。根據這些信息排查。
我知道難度很大，但是目前只有這一個辦法，最好把動靜鬧大，這樣可以讓兇手驚慌，用這種方法拖住他，不能讓他再殺了，一定不能！！”
聽到宸琉璃近似怒吼的聲音，劉猛神色凝重，他不太明白宸琉璃到底在擔心什么？一個連環殺人兇手而已，會對社會造成什么更嚴重的危害嗎？