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齊短人羊裝吃餅，擋著自己的惡臉，先模彷老翁的胸有成竹“咱們按領鴨人指的路，正好是去郡武比考場。”
緊接著，他怪笑嘲諷“哈，哼，此處是郡武比考場你以后莫叫多智翁了，改叫失智翁。”
練武之人耳力好。齊短人聲低，周圍微有嘈雜，老翁還是聽得很清楚。“休說無用的話。你回來”
“怎么，還要再聽你的趕緊折回去，耗不了太長時間。”
“折回去找死”隨周圍愈靜，老翁拽著齊短人走離人群，蹲下身。落在旁人眼里，只以為孫兒跟老人鬧別扭。“現在想來，那壯漢不對勁，很不對勁倘若他是郡兵呢郡武比考場會不會已經布下網，等你我入網早死是蠢夫，這話是你說的吧”
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齊短人眉目倒豎，更丑惡。
老翁繼續勸“不如在這里呆著，等那邊松懈了，天黑再過去。”
“也好。我剛才瞧上了個小匠娘，警告你別攔我，否則我先宰了你。”
老翁氣憤，知道齊短人的惡癖又犯了，趕忙跟上。
齊短人臂力強，輕輕松松將人群撥拉開，扒在木籬笆上。此位置距離那小匠娘最近，瞧她，多細的腰身啊，他此生最稀罕這種半大女娘。可惜一個個死那么快，這次若能活著逃離，擄個小匠娘走，哈哈
齊短人越想越激動，力道失控，一下把籬笆木板掰折四處都有游徼，他怕惹游徼懷疑，又突然“急中生智”，尋思鬧出動靜，或許能讓小匠娘回頭，就揪住兩邊百姓、同時腳勾后頭的人，就這樣，數人一起壓倒了木板子。
附近的游徼過來訓斥眾人，讓他們全都退后，不能再靠著籬笆。
這時王葛剛隔好了“抄”器，聽到人群驟然驚呼，果然回頭打量。也是她眼力好，隔著兩丈距離，看到了剛爬起來、用餅擋臉的、一個很奇怪的矮人。
第一感覺，不像孩童此人舉止鬼祟，頭頂分梳兩條大弧辮，刻意用餅擋著大半張臉孔，很凸的顴骨處比正常人紅多了，應是涂有胭脂。
第二感覺，熟悉兩條辮、胭脂凸臉、短身材，種種特征怎么那么像左夫子講的一個匪
夫子講廣雅釋詁篇時，對“侏”字的解釋為短也。侏儒，短人也。
在謝氏上學的好處就是，通常一個字、一個詞，夫子會以各種方法不斷加深學童的印象。由“侏”的講解，到“侏儒”，到吳興郡有名的侏儒匪“齊短人”，再到“齊短人”的搭檔“多智蟲”，再到各州郡有名的通緝盜匪。講的過程中，左夫子展示了諸惡人的畫像。總之，當時一個釋“侏”，給王葛這些學童講了一上午。
言歸正傳。
齊短人眼力更好，計策成了小匠娘果然偷偷瞧他，緣分啊他挑眉，舔著餅邊，倒是警覺，仍只露一半五官，沖王葛綻放笑容。
王葛轉回身，毛骨悚然。
巡吏走到她跟前了，王葛舉手。
考試過程中，允許考生有疑問。巡吏問“何事”
王葛指“升”器底部。巡吏蹲下，她立即小聲先揀重點說“吏切莫往我身后看，我發現一侏儒，太像通緝盜匪齊短人，我不確定，但不敢不報。”
巡吏眼皮一跳，頭皮發麻，悄聲“說。”他一邊翻過木“升”，假裝看它的底部，并用手敲。