一天后，為期三天的期末考試開始了。
對象為整個學園都市所有的高中生。
如果是原本的夏千事，恐怕還要慌張一下，但在使用了學習裝置后，他已經完全掌握了所有高中知識，雖然還不能做到活學活用，但如果只是應付考試的話，則完全沒有問題。
7月3日，期末考試的最后一天。
炎熱的午后，就連空氣似乎都因為高溫而產生了扭曲。
即便電扇在頭頂非常努力的旋轉的“嘩嘩”作響，但依然無法驅趕正午的酷暑。
夏千事坐在倒數第二排的靠窗位置，正在用手給自己扇風。
如果要說他對這個學校最不滿的是什么，那絕對是教室里居然沒有裝空調！
——講道理，這里可是科技領先全世界2、30年的學園都市啊！在這種地方居然連空調都沒有普及，是不是太low了一點？
還是說，因為他就讀的這所‘某高中’只是一所庶民學校，所以空調無法做到普及？
不過原因是什么都無所謂了，總而言之夏千事又多了一個絕對不要參加暑期補習的理由。
“叮鈴鈴——”
下午三點整，鈴聲準時的響起，早就在講臺上準備就緒的監考老師立刻開始分發試卷。
“這是今天的最后一門科目，《科學與自然》，考試時間為一個半小時，不允許提前交卷，希望各位同學認真做題，不要抄襲。”
其實不用監考老師說，整個教室里也是沒人敢抄的。
要知道，日本高中的教室往往和華夏高中的教室差不多大，可日本的教室里一般情況下只有三十個左右的學生，而華夏教室里，沒有六十多個學生都不好意思出去見人。
那就可想而知，日本高中教室里的座位有多么分散了。
這樣的情況下，想像在華夏高中那樣，偏過頭去看同桌的試卷幾乎就不可能。
更何況這里是學園都市，各種高科技防作弊手段可不是開玩笑的，就算你是能力者，這里也配備有aim立場檢測器，一旦發現你使用能力，立刻按作弊處分！
所以不管是lv5還是lv0，都得按規矩老老實實答題。
將試卷拿到手里，同學們都迅速開始答題，之前嘈雜的聲音不見，教室里只余下電扇旋轉的“嘩嘩”聲，和簽字筆書寫在試卷上的“沙沙”聲。
夏千事將試卷拿到手里后，也飛快的開始做起來：
選擇題：
學園都市進行能力開發的原理，與以下哪個著名科學理論有關：
a、牛頓第一定律
b、能量守恒定律
c、墨菲定律
d、薛定諤的貓
……
填空題：
能力開發中最重要的，就是獲得______。
……
“這算是哪門子的科學啊……”
夏千事在心里嘆了口氣。
對于學園都市進行能力開發的過程，他差不多已經了解了，那是不是說等他回到原本的位面后，也能用這種方法給別人開發出超能力？
畢竟大家都是走的科學路線嘛。
可以……個屁啊！
不用試夏千事也知道，這種扯淡的理論，也只有在這些千奇百怪的位面才行得通。