文字語言其實本身就是一個龐大的體系，許道并沒有要求通過這種方法，就讓他們掌握語言文字的精髓，那是癡心妄想，他的想法是，通過最便捷的方法，讓他們掌握最基礎的東西，至于更高層的東西，完全可以等他們具備基本素養之后，再去深研。
這種方法與此界的方法談不上誰優誰劣，他這個方法入門快，但上限也低，不過后期可以靠自己慢慢補足，此界教授知識的方法，入門慢，周期長，但同樣的內容也更深更廣。
許道沒想著將他們培養成文學大師，夠用就好！
教一個人成為進士，和教一個人識字讀書，方法是不一樣的。
而阿寶他們，不會成為進士，也沒那個必要！
許道先是教葛玉書認識聲與韻，注音法在此界也有，但并不完善，且很多音素并不單一，導致無法普及。他教的這些都是自己優化，簡化過的。
許道教了幾遍，發現這小子其實很聰明，記憶力也不錯，果然還是欠管教。
這一學，便持續到了早飯時刻。
許道滿意點頭，“不錯，用過飯后，繼續！今日之內將這些學完！”
葛玉書又不是四五歲的孩子，接受能力更強，記憶力更好，一天時間把注音法學個大概不難。
后面再通過音字結合，進一步鞏固，便足夠了！
聽到許道的話，葛玉書只是點頭，一點兒意見都沒有，也不敢有！
剛剛他學習的時候，他說自己要上茅房。許道給他的回答是：拉褲兜里！
雖然那的確是自己找的借口，但他敢確信，就算自己是真的要上茅房，估計這位師兄也會真的讓他拉褲兜里。
更可怕的是，師兄說這話時，臉上還帶著笑意。
飯桌上，葛玉書看著桌上的飯菜，沒動彈。
“是不喜歡？還是不餓？”許道拿起筷子開始用飯。
劉氏這時走過來，見此便道：“你要吃什么，我去給你做？”
葛玉書立刻準備開口，但許道卻搶先一步：“就吃這個，不吃餓著吧！”
“那……那我能回去吃嗎？”葛玉書小心翼翼地問道。
許道笑著點頭，“你可以回去問問師娘，會不會給你飯吃！”
葛玉書面色變幻，最后還是將碗捧了起來。
其實吃什么并不重要，但許道也不是非得讓他接受自己的不喜歡的飯菜，而是要琢磨他的性子。
矯枉不可不過正！
這些看似無關緊要的點點滴滴，才是真正決定性格與習慣的東西。至于從這里學成之后，他吃什么，用什么，無關緊要，但在這里，他必須遵守規則。
在許家吃飯，是一件很嚴肅，也很鄭重的事情。只要不是誰實在吃不成，不管你餓不餓，都必須上桌。
大概是他們這些人都挨過餓，體會過什么叫食不果腹的滋味。
葛玉書明顯有些不適應，沒人布菜，沒人服侍，桌上也沒有零嘴與糕點。
那些東西平時吃可以，但飯桌是不讓上的，這是許道定下的規矩。
小妹哪怕再喜歡，這一點兒也從來不會違反。
而且還有，盤子里的菜可以剩下，但飯碗中的飯菜，必須吃完，這也是規矩。
用過飯之后，許道再次開始教葛玉書注音法，而門口突然傳來敲門聲。
許道心知，應該是燕麥與劉見來了。
他打開門，果然是這兩人。
“主上，我等來了！”
此時兩人早已模樣大變，一個剃去胡須，一個削了發，別看只是兩個改動，但實則形貌已經發生了巨大改變。</p>