另外一個人也嘆息起來：“這到底是愛情還是友情啊。”
“林翰真是膽大心細，居然敢讓一只蜘蛛成為主角，這本書出現之后，怕是有些人會愛上蜘蛛！”
因為蜘蛛的形象丑陋還帶毒，經常出乎意料的出現在身邊，人們看到蜘蛛的第一反應大多數都是打死它們，根本不管它們究竟是有害還是有益。
甚至很多女孩子見到蜘蛛后會被嚇得尖叫連連，但林翰這本書毫無疑問會扭轉蜘蛛在人們心中的形象。
他讓夏洛這只蜘蛛富有超越普通動物的文化知識，她竟然會在蜘蛛網上面用蛛絲寫出人類的文字跟詞語來！
冷靜的頭腦、安詳的儀態，異乎尋常的悲憫，夏洛對威爾伯的還超過了任何人的想象，而且還是一位堅強的母親。
……
此時的林翰也沒有閑著，他在出版社的編輯們閱讀童話故事的同時，自己則是在電腦上面寫了一篇長微博，算是給讀者們打個預防針。
“我們為什么需要童話？”
這篇長微博里面，林翰講述了自己的觀點，他覺得童話不光是對兒童有用，對成年人照樣有用！
【童話故事就像一面神奇的鏡子，映照出人類的內心世界，也映照這我們從幼稚走向成熟的道路。
貝特爾海姆認為，童話以象征的語言傳達出人類千百年積累的經驗和智慧，揭示許多有關人生和任性的基本真理。他說：“與兒童所能理解的任何其余類型故事想必，從童話中我們能了解到更多的關于人類內心問題的信息，更多的正確解決困境的辦法。”
童話的魅力就在于，孩子們從童話中獲得了豐富的個人意義，故事推動了他們的自我建設！
我們無法確切的指導，某個特定的童話故事，對于某個特定的孩子，在什么年齡最為重要。因此最好的辦法是讓孩子自己選擇童話，而不是成年人越俎代庖。
做父母的一般開始都會給孩子講他們自己小時候或者現在仍然喜歡的童話，對孩子解釋童話故事，會損害童話的魅力。
童話其實從來不騙人，哪怕它們總是發生在很久很久以前，哪怕童話里面的人物非好即壞！
17世紀之前，世界上是沒有童話的。童話在出現之前，孩子們聽到的都是充滿暗黑氣息的民間傳說跟鄉野秘聞。
孩子們在該懂的懂，不該懂的不懂里面，這個懂與不懂的界限，一個是成年人的主動引導，另外就是要孩子們的自我領悟。
童話在自我領悟中起到了恰如其分的作用，突出了基本的善惡是非觀、生死美丑，留白的余地也足以讓孩子們開始思考人生！】
今天還是三更，請大家繼續支援</p>