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                    第三十九章(1 / 2)

                    晨光熹微,拂曉將至,空氣中充斥著幾分寒氣,早起忙碌的人們包裹嚴實,汽笛聲、叫賣聲混合在一起。

                    神幽幽被鬧鐘叫醒的時候,腦子還有幾分昏脹,十五年的人生記憶,內存過于龐大,消化需要時間。

                    洗漱完,右手勉強能用,時間充足。

                    酸湯面臥了個蛋,熱湯進肚,渾身暖洋洋的,帶著一身熱氣,加入早起趕路的人群。

                    熬過今天就是可愛的雙休,上班的、上學的,喜悅之情溢于言表,神幽幽背著書包,腳步輕快。

                    心中細數:見到朝思暮想的褚寒、拯救閆敏任務完成,幫助自己的朋友、幸運地抽到原主的記憶,腳落實地、和陸箏的相處按計劃進行,學習竿頭日上。

                    默默掰著手指頭,一切都向著好的方向發展,未來可期!

                    進教室的時候陸箏已經在座位上,神幽幽心情好,“大人不計小人過”,非常大方的原諒了同桌昨天的不近人情,進去的時候還友好附贈一個微笑。

                    猝不及防一個笑臉懟過來,陸箏愣了一下,用了兩秒回憶,確認昨天放學到現在,自己并沒有做什么好人好事。

                    第二節下課,課間操時間,閆敏會等陸箏起身后,來后排找神幽幽,所以她只能坐在座位上等等陸箏走人后來找自己的閆敏。

                    陸箏沒有錯,但某種程度上,挺耽誤別人事兒的。

                    腦中吐槽的功夫,伴著一陣玫瑰花香,一抹欣長纖細的身影出現在陸箏桌旁。

                    孟曉曉本來打算和陸箏打個招呼在跟神幽幽說話,但她剛走近的功夫,陸箏已經跟著張揚的招呼,抬腳離開。

                    女孩身形一頓,察覺下方神幽幽的視線,又迅速收回心神,露出恬靜的微笑,語聲輕柔:

                    “幽幽,劉老師找你有點兒事,讓你大課間去他辦公室找他一下。”

                    神幽幽面露不解:“好的,謝謝,那我現在去找找他。”

                    視線微轉跟旁邊閆敏的視線對上:“我去找劉老師,不能陪你下去了。”

                    閆敏應了聲好,轉身跟上外出的人群。

                    去的路上滿頭疑惑:“系統,你說老劉找我什么事啊?”

                    系統語氣嚴肅:“不知道,但我判斷,你沒有生命危險。”

                    神幽幽一臉黑線,深深閉了閉眼,吸了一口氣:

                    “廢話!老劉一個兢兢業業、教書育人的花園園丁要怎么危害我的生命安全!”

                    漢光的老師都有自己獨立辦公室,“咚!咚!咚!”

                    老劉頭也不抬,繼續批改作業:“進!”

                    走到距離老劉辦公桌一米的位置停下:“劉老師,您有事找我?”

                    老劉聞聲放下筆,伸手指著桌前的座椅:“沒什么大事,不用緊張,坐下來說。”

                    神幽幽從順如流,坐下和對面的人平視。

                    老劉先是寒暄:“開學有一個多月了,學校各方面還適應嗎?”

                    神幽幽乖巧應答:“都挺好的,還適應。”

                    老劉:“那就好,襄禹區的教學質量和漢光還是有差距的,但能被推免過來的學生質量都是有保障的,之前的很多學生也是,前期力道不足,跟上進度查漏補缺,都有不錯的成績。”

                    她知道自己月考的成績沒有很理想,立刻下決心:

                    “知道了老師,我一定好好學習。”

                    寒暄完,老劉進入正題:“教務那邊說你把學校的補助退了?”

                    神幽幽解釋道:

                    “是的,老師,我現在的經濟條件可以自足,那些補助應該給更需要的人。”

                    老劉作為班主任知道她家里的情況,從小奶奶帶大,現在唯一的親人也不在了:

                    “行,老師知道你是個有主見的,生活或者學習有什么問題,不要硬撐著,隨時都可以來找老師。”

                    操場的整齊的跑步和口號聲停止,取而代之是凌亂的腳步聲,陣陣嘈雜,時間差不多。

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