陳寒說道：“陛下，明朝最大的問題之一就是對商業的了解太淺薄，很多商人其實家里面有著良好的教育，他們對于商業的流通環境還有他們的見識，其實對于明朝的商業建設非常的有用。
培養這樣的人才進入到官場絕對要比，讀圣賢書出來的官員更加懂商業。
唯有讓懂商業的人才當了官，他們才能知道如何管理商人。
這是非常簡單的道理。
反而是讀圣賢書出來的官員他們本身就瞧不起商人，讓他們去管理商人，他們能盡心？他們也不懂啊，紙上談兵他們都做不到。
商業的發展可不僅僅只是一紙法令下去，商業就能如火如荼。
現在明朝商業的短暫繁榮如果沒有合理的管控，將會瞬間煙消云散。
讓懂商業的人當了管理者，他們才能制定更好的稅收制度，他們才知道如何精算商人的利潤，才能知道如何制定法令，幫助商人，繁榮商業，反哺朝廷。”
當陳寒說出這些來的時候對朱元璋他們的沖擊還是挺大的。
讓商人能夠當官，這種事，在朱元璋這里絕對是一個很難跨過去的門檻。
畢竟現在讓商人沒有多少限制都已經是讓他絕對，退了一大步。
現在要讓商人進學校讀書，對他的沖擊可是不小。
“這一套有待商榷你得給咱一點時間。”
朱元璋對這條抵制比陳寒想象的要深。
“那行這條就算是過了，那接下來的這條我想陛下一定能夠通過，因為我這可是為了陛下好。”陳寒很有信心。
朱元璋聽了之后先是皺起了眉頭，接著很感興趣：“你倒是說說看。”
朱標也是饒有興趣。
陳寒道：“讓所有的宗室子弟適齡的都到學校來學習，并且要規定，但凡在學校里面表現不佳者，沒有宗室權力繼承權。”
轟隆！！
邊上的凌漢和朱幼薇聽完了陳寒的這話之后，都覺得腦海里面好像有一道雷霆過了一下。
這是什么操作？
讓皇家子弟進入學校學習，表現不佳的不能繼承宗室的權利。
那意思是不是就是說，在學校里面表現不佳的，直接就沒有俸祿可以白領？
這點對于凌漢這樣的朝臣來講，當然是希望能夠實現。
但對朱元璋來講課就真的是玩笑開大了。
你要咱的子孫進入學校學習？
而且還規定如果他們在學校里面表現不好，還沒有宗室權力繼承權。
你居然敢將手伸到我皇家子弟身上來。
朱元璋終于是有點不悅：“陳寒你知道你在說什么？”
……
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