“你們，將是一個嶄新文明的締造者！”
臺下爆發出熱烈的掌聲，特別是那些即將畢業離校的學生，興奮得振臂高呼。
羅振輝隨后發表了講話。
這位年屆五十的新洲身著簡樸的立領青衫，言辭間卻充滿力量：“……新洲大學存在的意義，不僅在于傳授更為高深的知識，更在于進一步塑造靈魂。”
“我們要培養的，是既懂得‘格物致知’的科學精神，又具備‘經世致用’的實踐能力的全新一代新洲人！”
他環視臺下年輕的畢業生們，目光殷切：“你們是幸運的，因為你們成長在一個偉大變革的時代。你們也是肩負重任的，因為國和民的未來將由你們親手締造和建設。”
“……記住，無論你們將來成為教師、工程師、農學家，還是，都要牢記一點，知識不是為了個人功名利祿，而是為了國的強盛，民的崛起！”
“……”
——
夕陽西下，畢業典禮的喧囂漸漸平息。
校園里，三三兩兩的人群開始離去，但那些關于理想、關于未來的討論聲，依然在初夏的微風中輕輕回蕩。
在校園的另一端，余啟銘正陪著羅振輝、李顯清參觀新建的化學實驗室。
“這些玻璃器皿是從東平琉璃廠特別定制的？”李顯清仔細端詳著一套蒸餾裝置，輕聲問道。
“是的。”余啟銘點頭，“為了指導學生進行化學試驗，我們還從新華重工、東平聯合化工兩家企業聘請了數名專家、工程師，待下個學年開學后，就會抽空過來授課。雖然，部分工程師在理論上稍微弱一點，但在實驗操作上卻相當精熟，都是我們當年培養的寶貴人才。”
羅振輝輕輕撫過光潔的實驗臺面，微微點頭：“教育是百年大計。今天我們投入的每一分錢，將來都會以百倍回報社會。”
他轉向余啟銘，“小余，你肩上的擔子很重啊！不僅要主持部委和科學院的一大灘事，還要辦好這座傾注我們所有心血的大學。這座大學除了要傳授我們‘帶來’的知識，更重要的是要塑造一代年輕人的精神內核。”
“我明白！”余啟銘鄭重地點頭，“我會投入我所有精力，努力將這座大學建成為世界第一流高等學府，并為我們新華各項事業發展源源不斷地注入新的力量。”
“關于如何在學生中塑造具有新洲特色的民族內核，我們也會展開研究和討論。目前而言，我們打算修訂部分人文課程，增加更多關于華夏文明與現代科學結合的內容。”
“我們期望通過這種形式，讓學生們都明白，他們既是傳統的繼承者，也是未來的開創者，從而擁有一種強烈的使命感。”
“嗯，你們的想法很好。”李顯清說道：“我們要通過將現代觀念與傳統意識相結合，除了利用當前的傳播手段和組織形式外，最重要的手段就是教育。”
“我們希望，新洲大陸能夠在兩代人之內完成從‘移民群體’到‘共同’的身份轉換。這一切，都需要我們所有人努力，并為此付出相當之大的心血。”</p>