到硝子的時候，阿綱先是給她打氣加油了一番，她才鼓起勇氣走到講臺旁，這個班級里都是正常的學生，就她一個帶著助聽器的，她心里多少還是怕大家排擠她的。
“我叫西宮硝子，請大家以后多多關照。我想和大家成為好朋友！”硝子緊張的一口氣說完這一段話。剛想學著他們一樣鞠躬，就被下面一道聲音打斷。
“你為什么耳邊帶著個紅色的東西啊？”下面一位小男孩好奇的詢問。
“啊！？”硝子沒聽清他的話語。
“硝子，他問你為什么帶著紅色的東西。”阿綱在座位上一下子就看出硝子沒聽清那小孩在說什么，趕忙站起身大聲跟講臺旁的硝子重復一遍。
硝子遲早都是要跟他們說的，與其讓硝子頂著他人異樣的眼光再問一遍，還不如自己站起身幫硝子吸引點注意力。
硝子對阿綱投去感激的眼神，拘謹的抬手摸著助聽器，對他們解釋道：“這……這個啊？”。
停頓了下，看了阿綱一眼，一改之前的緊張和拘謹，語氣堅定的接著開口道：“這個是助聽器，我有聽覺障礙，不帶的話會聽不清大家的聲音，帶上就能跟大家正常交朋友。”
那小孩還想說些什么的時候就被一道嚴肅的聲音打斷：“有問題就放學后再問。”。然后皆川老師對硝子一改之前嚴肅的語氣，溫聲開口：“硝子你說的很好，先下去吧，接著下一個。”
等硝子返回座位，阿綱對她就是一大堆鼓勵的話。
后面阿綱也只是上去簡單的說了自己的名字，鞠躬都沒有就直接走回座位。下面一些學生覺得他很囂張和臭屁，但也有一部分覺得他剛剛那樣很帥氣。
全部人都自我介紹完后，阿綱也全清點了人數，a班有三十六位學生，男生比女生多兩個，一年級有六個班。
皆川老師輕咳一聲，把眾人注意力吸引到自身上，嚴肅說道：“好了，大家先出去男女各排成一隊，接下來調座位。”
頓時教室里傳來椅子挪動的聲音，不一會，大家就全部走到外頭。皆川老師叫了兩位在外面等待的男生進來挪桌子和椅子。而外頭有幾位女孩找硝子搭話聊天，其中也有之前那兩位。倒是沒有男生找阿綱聊天。
“好了，現在從低到高排成兩隊！”過了五分鐘，皆川老師走到走廊對吵鬧的他們大喊一聲。
阿綱從窗戶看向教室，發現里面的桌子都合成兩張，而且他對調整位置什么的沒一點緊張，皆川老師肯定會把硝子和自己調成同桌。
但站在隊伍前面的硝子不是這樣想的，她現在緊張的很，經過之前短暫的聊天，硝子知道老師是按高低來調同桌的，現在她站這么前面，阿綱又站那么后面，八成不可能坐到一起。
阿綱和宮村靜香都沒跟硝子說過宮村大雄靠關系能讓兩人一直同班同桌下去。
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