姚廣孝所說的這些，李恪也清楚。
如今天下各地的教育資源基本上都壟斷在世家大族手中，普通百姓們根本沒有機會去讀書認字。
在歷史中，這樣的事情從古延續至今，直到一千多年后的新世紀，天下人才逐漸擺脫‘文盲’現象。
之前為了讓百姓們更好的了解官府發布的政令，以及宣傳造勢，李恪創建《益州日報》。
不識字的百姓們大多是從識字的讀書人口中，或者在茶館之類的地方，獲取報紙的內容。
有些政令，百姓們聽完之后不是很理解。
即便有其他人解釋，但因為信息差以及認知不同，解釋完可能就是另外一種意思了。
道聽途說的內容，終究和實際內容有些出入，容易讓百姓們誤解。
“杜長史，本王交給你一件事。你多去找一些說書人或者是讀書人，
讓他們加入到我官府之中，為本王做事。所負責的事情便是宣揚《益州日報》和《太平論》的內容，
前提條件是他們一定要對本王足夠的忠誠，認可本王的執政理念。”李恪看向旁邊站著的杜文紀。
“是，殿下。”
杜文紀按照秦王的要求，很快就找來了數十個說書人和讀書人。
這些人聽聞秦王殿下要見他們，內心很是激動。
秦王可是他們的偶像啊！
“諸位平身，來到本王這里不必緊張。”李恪一副和善的模樣看著周圍眾人。
這些人內心怎么可能不緊張呢？
站在他們面前的可是大唐帝國威名正盛的秦王殿下，一戰滅一國！
“本王要你們加入到官府之中，以后為本王做事……”李恪將目的告知眾人。
眾人很開心，能夠為秦王辦事，是他們的榮幸。
“我們《益州日報》每天都會發布一期，你們要深刻且正確的理解日報上的每一條政令，
然后將這個政令講給各地的百姓，對于百姓們的疑問，你們要做出正確的解答，讓百姓明白官府要做什么……”李恪又詳細的講述了起來。
眾人聽的很是認真，這件事情聽起來好像很簡單，但做起來并不容易。
他們負責給不認識字的百姓們講述日報和《太平論》的內容，不能有半點失誤。
否則影響的不僅是政令的正確推行，還有秦王殿下的名望。
“本王決定，你們分為早中晚三個班次，在固定的地點講解當日的報紙內容，
你們是本王的宣傳口舌，位置雖低，但卻至關重要。”
李恪站起身來，走到了眾人中間。
“你們每日研究官府發布的政令以及《太平論》，能夠增長你們的見識，豐富你們的政治經驗，
而且你們直面的是最底層的百姓，能清楚的知道哪些政令符合實際、能造福百姓，
將來，朕會從你們當中挑選一些優秀的人才，直接步入官場，成為我大唐的正式官員。”
在場的這些人，無論是說書人還是讀書人，他們都認得字，也懂得經史子集。
尤其是那些說書的，涉獵廣泛，但由于進入仕途無門路，為了生存，只能當個說書人養家糊口。
讓他們負責講解益州日報的內容，可以豐富增長他們的各種見識。
再加上經常與底層百姓溝通交流，更加深知基層的各種問題，以后做了官，也知道如何正確的治理一方。
一旁的杜文紀和姚廣孝二人聽著李恪的話，內心驚嘆不已，主公的想法實在是太妙了！