但是歷史并沒有讓王千禾失望，因為在接下來的推演當中更為驚人的一幕出現了。
這一幕先前曾經是在推演中到達尾聲的時候才出現的。
但這一刻卻被足足提前了很多年。
……
【大煜研究所。】
【“這就是接下來的五年計劃。”】
【“諸位，都明白了么？”】
【陳懷信眼神嚴肅的看向在場眾人。】
【此刻對方身上的氣勢如同遲暮猛虎再度凌駕而起，在場的官員無不感到震驚。】
【但還是有研究所的學士提出了疑問。】
【“陛下，此事……”】
【“會不會有些太突然了。”】
【“我們接下來要對帕提亞帝國收編，同時還要對羅馬發動戰爭，擴張領土，這些都需要耗費巨大的人力物力和財力，而這五年計劃是內部的轉型升級，所需的消耗同樣不少。”】
【“這樣一來豈不是會有沖突？”】
【先提出這個問題之后，眾位學士將目光投向了一旁的姬長兮。】
【作為所有科研項目的領頭人，皇后應該是最有發言權的，但此刻姬長兮也沉默不語。】
【似乎是在等待陳懷信的回答。】
【雖然在科技研發方面的靈感和創意他們可以互相討論，但是這種事關國事的安排與策略，還是要由陳懷信一人定奪。】
【“諸位，五年計劃是為了日后的繁榮。”】
【“開疆拓土也是為了萬載之后的太平。”】
【“雖然在投入成本上有沖突，但是朕已有解決之法。”】
【“這場五年計劃主要是完全改革內部的工業發展趨勢，把長安城的生活現狀發展到江南，漠北，東海……一切大煜疆土所在之地。”】
【“沒有什么先后之分，齊頭并進。”】
【“南方的農業改革，朕的大公主已經解決了，現在只需要把成果匯報分配即可。”】
【“南北不同，所以朕不做要求。”】
【“先前航海帶回來的物資可以完成這五年來的供應，主要方向還是大煜研究所，醫學院和所有的軍校培訓機構。”】
【“國子監和太學都在其中，這一點是不可改變的，供給物資配比也是優先研究所。”】
【“對外的戰爭諸位無須擔心。”】
【“草原會成為我們的一部分支援，如果還有欠缺的地方，運輸時間也不會很長，短期之內就可以完成后勤供給。”】
【“一旦征服其他地方，我們也會擁有特殊的戰略根據地，如此安排可以穩定軍心和保持前線戰場的穩步推進。”】
【“諸位，可否安心？”】
【聽聞對方所說，在場眾人無不感到佩服。】
【思路清晰，判斷準確，甚至在大是大非的問題上拿捏的恰到好處。】
【完全不像一位年過半百的老者。】
【一些學士甚至熱淚盈眶。】
【他們好像依稀可以看到當年意氣風發，主宰指揮科研的那位年輕君王。】
【“陛下，好消息啊。”】
【“二公主，二公主她……”】
【“她實驗成功了。”】
【突然外面傳來了一位女學士激動的呼喊聲，一時間將在場之人都驚呆了。】
【陳懷信含笑著點了點頭。】
【不愧是自己的女兒。】
【之前在電磁效應的基本確立之后，自己就給了她們新的思路，直流電和發電之法。】