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                    筆趣閣 > 其他小說 > 自始至終 > 第177章 橡膠!汽車!大海的盡頭?

                    第177章 橡膠!汽車!大海的盡頭?(1 / 5)

                    【姬長兮有些詫異的看著陳懷信。】

                    【這些年來。】

                    【他也經常給她帶來禮物。】

                    【但是。】

                    【像是這次。】

                    【送來樹木。】

                    【實在是有些罕見!】

                    【“這東西應該給我姐更好吧,她對花草樹木更感興趣。”】

                    【“你可以讓長落幫你種植,它所流出的乳膠,能夠制作成汽車的輪子。”】

                    【陳懷信沒有隱瞞什么。】

                    【直接說出了橡膠樹的作用。】

                    【當然。】

                    【他知道。】

                    【那橡膠的作用遠不止用來做輪子。】

                    【未來的工業之中它是不可或缺的!】

                    【“所以。”】

                    【“讓姬長落負責種植。”】

                    【“讓姬長兮先行使用。”】

                    【“這應該能夠讓她更認真的去研究橡膠!”】

                    【“對于未來擴大橡膠樹的種植也有幫助!”】

                    【陳懷信在心中想道。】

                    【而姬長兮在聽到這番話后,那眼睛頓時一亮!】

                    【她很清楚。】

                    【陳懷信不會無的放矢。】

                    【既然他都這樣說了,那就代表這棵樹,不同于以往的樹木!】

                    【它所能夠帶來的作用,將會刷新她們對于樹木的認知!】

                    【“能夠參與到研究之中的樹木,不愧是來自那遙遠的新大陸!”】

                    ……

                    【靖平十七年,三月。】

                    【在陳懷信的安排下。】

                    【那些從美洲大陸帶回來的高產作物。】

                    【開始在試驗田里進行著嘗試性種植。】

                    【“畢竟。”】

                    【“想要推廣。”】

                    【“就不能只有這么點土豆紅薯。”】

                    【“必須要數量夠多才能更好的大范圍種植!”】

                    【陳懷信在心中想道】

                    【而他也很清楚。】

                    【只要土豆成熟。】

                    【那恐怖的畝產量。】

                    【便足以讓他們繼續進行更多的種植。】

                    【頂多十年時間。】

                    【就可以嘗試向百姓進行推廣了!】

                    【“或者說。”】

                    【“這些計劃中。”】

                    【“剛開始的種植才是最麻煩的。”】

                    【“因為需要記錄很多相關信息。”】

                    【“至于推廣……”】

                    【“那反而是最簡單的一環!”】

                    【朝廷多年積攢的公信力,足以讓百姓信任煜國。】

                    【哪怕是不用在各城池的示范田先行種植,給當地人看到成果,也會有大量的百姓,去爭奪這實驗的權利!】

                    【因為百姓非常清楚,朝廷所推廣的農作物與器具,絕對是在為他們好!】

                    【“若是能夠先一步種植。”】

                    【“就能夠讓我們超越他人!”】

                    【“就能夠讓我們……生活得更好!”】

                    【這是百姓心中的想法。】

                    【而陳懷信所安排的、負責土豆紅薯種植的人員、則是從學校里挑選出來的。】

                    【研究與技術學校是有農學的,不僅有經驗深厚的老農,也有掌握了大量農業知識的學子,再配上工部戶部的幫助。】

                    【哪怕是從未見過的農作物,他們也有自信將它給養好!】

                    【“若是成功了。”】

                    【“你們的未來。”】

                    【“將會再也沒有任何憂慮了!”】

                    【陳懷信對參與種植的眾人說道。】

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