他不是還損失了兩點親和？
艾林神色茫然地看著眼前半透明的面板，搞不懂在記憶之中學了兩年，只獲得了這樣的技能有什么意義。
另外又與“魔源”有什么關系？
思維在腦海中奔流，他的眼前閃過記憶中這兩年來的許多畫面。
亨·格迪米狄斯從來都沒有在課堂上提過這個技能——當然有學生問過身為一個魔源的體驗，但亨·格迪米狄斯回答地都很模糊，都是些艾林已經知道的東西。
但既然能被狩魔手記提煉出來，那必然是他精心為學徒們準備的。
總不能花了兩年……不對……應該來說不止兩年。
兩年只是他在記憶中經歷的，但真正的主人公科萊特卻沒能像他一樣提煉出這個技能，兩年之后，他肯定還在繼續學習。
班·阿德的院長總不能是為了降低學生們的潛力吧？
要知道普通的男巫學徒，同樣也是有元素親和的，只不過他們不稱其為元素親和，而是施法天賦。
是的。
元素親和就是術士們最根本的天賦，而且還不像艾林可以通過精粹液和凈化靈提高的，極難變化的天資。
往往學徒們在通過低等的水元素法術磨煉施法技藝之后，就會根據各元素的天資，專攻某一系或某幾系。
大部分術士在結束學徒生涯后，就只會在最強的那一系鉆研。
唯有天賦最強的那類術士，才能做到兼顧。
當然那是極少數。
將最強的天資補給最弱的，這簡直就是在扼殺學徒的未來，強行讓他們變得平庸。
班·阿德學院的院長和學院的未來之間有什么深仇大恨嗎？
艾林搖搖頭。
他記得很清楚，亨·格迪米狄斯看向學徒們的目光是慈愛的。
若是想要毀掉這群學徒，他也沒有必要偽裝。
因此，亨·格迪米狄斯一定認為這條路是最好的，或者說通向最好的那條路。
“魔源……”
“魔源……”
“魔源……”
艾林低聲喃喃幾句，瞳孔驟然收縮。
“難不成亨·格迪米狄斯想人造魔源，將那些聽課的學徒都向魔源的方向指引？！！”
視線挪到技能面板的最下方。
【備注：偉大的嘗試總是難免失敗，有人選擇堅持，有人被迫放棄。】
什么樣的嘗試才能被狩魔手記評價為偉大？
人造魔源夠不夠？
艾林越想越覺得這種可能性很大。
“連托馬斯·莫呂都能研究出強大的二次進化，亨·格迪米狄斯這幾百年的歲月中又怎么可能什么都不做，什么都不研究？”
“他本身就是魔源，研究魔源的課題再合適不過！”
嘖嘖！
第一份“術士的技藝”就給他來了一個大的，令艾林多少有些亢奮了。
雖然個人面板的親和一欄已經出現了魔源的百分比，但百分比拉滿后，能不能成為一個魔源還尚未可知，一切都只是他的猜測而已。
他目前僅僅只是有一些施法天賦，而且并不出眾。
一般的術士學徒基礎就是能感知到元素，但親和超過十點之后，他才感知到。
這說明在魔法的道路上，他不過才剛起步，只能算是天賦最差的那類的學徒。
而現在擺在他面前的，卻可能是一個魔源量身打造出的，又有狩魔筆記評價“偉大的嘗試”的最強法師之路。
“不過還不夠……”
艾林深吸一口氣，平復了內心立刻投入經驗珠升級的沖動。
三比一的兌換，損失太大，他總有種成為魔源并不會只是升級技能那么簡單的預感。