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                    筆趣閣 > 都市小說 > 大宋文豪 > 第149章 巔峰唐宋八大家的強度

                    第149章 巔峰唐宋八大家的強度(1 / 2)

                    第149章巔峰唐宋八大家的強度

                    陸北顧一行人隨著助教,穿過回廊,繞過幾處郁郁蔥蔥的庭院,最終停在一處格外寬敞的書齋前,匾額上書“松濤齋”三個蒼勁大字。

                    此時此地的聲音,唯有山風掠過檐角發出輕微嗚咽,反而更襯得齋內一片沉靜。

                    “諸生請入內就座。”

                    落在后面的陸北顧抬眼望去,齋內早已備好十數張寬大的書案,蒲團潔凈,筆墨紙硯一應俱全。

                    等眾人進去,他才邁步而入,目光掃過齋內已至的人。

                    蘇洵已端坐于左側靠窗的案前,他并未抬頭,只專注地整理著案頭的幾卷書冊。

                    蘇轍則坐在其父稍后位置,神態平和,見陸北顧進來,再次微微頷首。

                    崔文璟和周明遠也已入座,崔文璟習慣性地選了個居中靠后的位置,正與鄰座一位戎州學子低聲交談,神色從容。

                    周明遠則有些緊張地搓了搓手,挨著崔文璟坐下。

                    “陸兄,這邊。”韓子瑜招手,朝陸北顧示意了一下自己旁邊的空位。

                    陸北顧點點頭,正要過去,目光卻與另一道視線撞個正著。

                    身形魁梧,面容棱角分明,尤其一雙眼睛,銳利如鷹隼,正是先鎮。

                    陸北顧神色未變,迎著先鎮的目光,平靜地點了點頭,算是打過招呼。

                    他在韓子瑜身邊坐下,一股清涼的山風恰好穿窗而入,拂動他深青色的學服衣袂。

                    助教清了清嗓子,開口道:“諸生肅靜,講習即刻開始。”

                    “首日,由嘉州州學趙原朗,講授《春秋》經義精要,兼論各州歷年州試墨義之得失。”

                    “另外,從首日起,每日日考,齋內最后一名,自動淘汰。”

                    潛臺詞很明顯,沒有實力的人通過不了州試,也就不必繼續參加集訓了。

                    這么狠

                    陸北顧聞言不由地有些詫異。

                    他沒參加過四州聯考后的集訓,他當然不曉得這些,不過有一點可以肯定,那就是接下來,這“松濤齋”內,便是真正的戰場非為刀光劍影,卻關乎千軍萬馬擠過那狹窄的州試龍門。

                    而這種規則下,把四州頂尖學子匯聚一堂,各州學官傾囊相授,這些看起來隨機的分組,絕非隨意。

                    它打散了州籍的藩籬,打破了原有小團體的安逸,將不同背景、不同風格的州試種子選手硬生生揉在一起。

                    碰撞,砥礪,交鋒,甚至傾軋唯有在這樣高壓的熔爐里,才能更快地淬煉出真正能經得起州試乃至省試烈火考驗的真金。

                    這,或許才是此次“英才講習會”最核心的用意——在最后的沖刺階段,以最殘酷也最有效的方式,逼出每個人最大的潛力。

                    一位身著常服的中年儒生這時候穩步走入齋內,他手中并無書卷,只捧著一迭厚厚的箋紙。

                    趙原朗立于講席之后,目光如古井無波,緩緩掃過在座的十二張面孔,唯有當目光掠過蘇洵時,微微一頓,頷首致意。

                    看起來,兩人是認識的。

                    “《春秋》者,天子之事也,圣人之筆削也。”

                    趙原朗開口說道:“其微言大義,在乎一字之褒貶,關乎王綱之興替。今日,便揀選各州歷年州試墨義難辨之題、易錯之題,以做解析。”

                    箋紙被發了下來,上面都是精選出來的題目。

                    齋內非常安靜,唯有趙原朗沉穩的聲音不斷傳來,他引經據典,層層剖析,將一段看似簡單的《春秋》句子,剝繭抽絲般展露出其背后深遠的政治倫理與人性幽微。

                    這位先生能來“英才講習會”當老師,確實是有水平的,他并非照本宣科,而是時時結合近年州試、甚至省試中出現的《春秋》墨義問題,點明考官用意,剖析考生易犯之謬誤,句句切中要害。

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