它們就像植物的根系一樣，雖然只保留了一點，但只要在養分充足的情況下，這些斷裂的觸手就會重新生長起來。
唯一的問題，就是它們生長得很慢。
按照吳文的估算，這些斷裂的觸手想要恢復成原來的樣子，最少也得數十年。
而吸收吳文血液的那段觸手，在將他的那滴血液吸收后，突然就萎縮了。
吳文還以為會出現什么異常情況，但結果確實是這樣。
所以，他也就不再管它，就把它丟在水晶瓶中，加點水，看看之后還會不會有其他情況出現。
就這樣，在之后的日子里，吳文就是修煉、培養觸手，還有就是教導花奴。
不是傳授她一些修煉的東西，而只是教她讀書識字。
花奴的學習天賦和她的那雙眼睛一樣出眾，而且可能因為過過苦日子，所以她特別能吃苦，對于學習一點也不松懈。
聰明又努力的孩子，誰都喜歡。
這也就讓吳文在沒事的時候，總會對她進行一番教導。
這就樣。
時間在不知不覺中一天天過去。
花奴也是一天天長大。
可能她真的就是與眾不同，她的身體對比起普通的小孩，成長的速度確實是太快了。
不知是不是因為之前沒過過好日子，在吳文身邊的這些日子里，她就好像吃了催長劑一樣，所以短短一年多的時間，她就長得和五六歲的小孩一樣，而且心智極為成熟。
再加上吳文的教導和潛移默化的影響。
花奴是非常喜愛學習，每天手不釋卷，就像一個小學者一樣，常常陪伴在吳文左右。
—
這天。
吳文還像往常一樣待在修煉室。
這時，房門突然被敲響，門外傳來一位侍衛的聲音：“侯爺，屬下有事稟報！”
“進來！”吳文回應道。
門被推開，一位侍衛走進來，先是對著吳文行禮，然后恭敬地說道：
“侯爺，有一個奇怪的人說要見您，他并沒有表明身份，只是說您看了這東西，自然會去見他。”
說著，侍衛拿出一張紙，遞給吳文。
吳文疑惑地接過來展開一看。
只見紙上并沒有寫什么字，只是畫了兩條相互干涉的波浪線。
這個奇怪的圖案，若是其他人看了，肯定是不明所以。
但吳文見到這兩條波浪線后，一眼就認出了其中的寓意。
因為這兩條波浪線，正是當年師傅李淳罡傳授他長生秘法時，他在李淳風的考驗下所畫的，用術數表達陰陽變化的圖案：正弦式和余弦式。
這個圖案吳文從來沒有和別人提起過。
這世上知道的，恐怕也只有當時在場的李淳風和袁天罡。
今天突然有人拿著這個圖案來找自己，說明來人必與李淳風或袁天罡有著關系。
吳文將紙對折收起，然后對著侍衛說道：“讓他到書房見我。”
他先來到書房內。
不久后
侍衛便帶領著一個人也來到此處。
吳文抬頭看向眼前這個渾身包裹在黑袍中的人，頓時眉頭微皺。
然后對著侍衛擺擺手。
侍衛立馬心領神會地退了出去，順便將房門關好。
書房內，只剩吳文和這個黑袍人兩人。
這個黑袍人也不再隱藏自己的身份，緩緩將扣在自己頭上的帽子摘下，同時取下臉上那張只有一雙眼睛的空白面具。
隨即，就露出了一張恐怖但極為熟悉的人臉。
“袁師伯，還真是你！”