因為廖凡對林覺的態度，這個老師也放下了戒心，變得話多起來，介紹著福利院的情況。
她坐到林覺身旁，看著空地上玩耍的孩子：“那些孩子或多或少都有身理上的問題，很多在很小的時候就被丟到了福利院門口。”
“照顧這么多孩子應該很辛苦吧。”林覺輕聲回了一路，那個義工雖然自己也行動不便，但卻和孩子們玩得很開心。
“也還好。”老師搖了搖頭：“孩子們都很懂事，即便有些孩子智力有缺陷，但也在盡力地不給我們增加負擔。”
“而且他們都很爭氣。”說著，她指向那個義工：“這個孩子就是從福利院出來的，他是個腦癱患兒，但卻以很高的文化分考進了青木藝術學院。”
腦癱的人并不是傻子，他們很多都比同齡人還要聰明。
“青木……”
林覺心頭微動，緩緩念出一個地址名。
三江青木藝術學院。
在另一個二星劇本“模特”中出現的名字，那個劇本說讓他扮演一個人體模特，遇到了一個很特殊的學生。
“特殊的學生……”
是他嗎？
林覺緊緊盯著那個義工，那個義工似乎察覺到了他的目光，轉過頭來，原本笑容滿面的臉上出現了一瞬間的遲疑。
這個人認識周越？
林覺站起身，準備去和對方打個招呼，這個時候跑進屋子的廖凡卻跑了回來，手里還拿著一本冊子。
廖凡停在了一米外，不太敢靠前，那個老師瞬間心領神會，笑著離開。
直到老師走遠，廖凡才敢靠近，將手里的冊子遞到林覺面前：“這個給你。”
“這是什么？”林覺接了過來，這應該是廖凡的畫冊。
封面是黑色和紅色交織的線條，幾乎布滿了整張紙，雜亂無章，毫無秩序，看起來不像是一個六歲的孩子會畫出來的畫。
雖然身體上的傷基本上好了，但心里的創傷卻可能永遠都無法抹去。
林覺在心里嘆了一口氣，只聽廖凡說道：“他最后一次來的時候，在這上面給我畫了一幅畫。”
傅遇畫了一幅畫？
封面翻開，第二頁是一個漩渦，第三頁是一片枯黃殘破的樹葉，林覺看著身邊的廖凡，揉了揉后者的頭，繼續往后面翻。
第四頁不是一幅畫，而是貼著一張從報紙上剪下來的新聞。
新聞的日期是去年的5月份。
上面記錄了一場高速路上的慘烈車禍，大貨車側翻，后面的車為了躲避，劇烈剎車，引發連環追尾，并且導致了一輛長途汽車沖出了防護帶，狠狠地撞在了山壁上。
汽油灑了出來，并且被瞬間點燃，火勢蔓延。
新聞記載的主人公是傅遇，當時傅遇就在那輛大巴上，因為車禍導致他的腿被座位卡住，不僅是他，巴士上還有幾個和他一樣的乘客被卡住了，來不及逃命。
眼看著火勢越燒越旺，傅遇拼命將自己的腿扯了出來，拖著受傷的腿在火焰中救出了一個個乘客。
傅遇的腿在那時候留下了永久的傷，臉也被火舌舔到，留下了無法愈合的疤。
這篇新聞就是在贊揚傅遇所做的好人好事，最下面還有一張照片，那是沒有被毀容之前的傅遇，是一個很清秀的年輕小伙子。
很難將這張照片和現在的“傅遇”聯系起來。
“原來傅遇身體上的傷是為了救人……”
在劇本進度的推進中，林覺了解到的都是傅遇殺了多少人，而今天又了解到了另外一面，人的兩面性被其展現的淋漓盡致。
不太對勁，百分之兩百不對勁，這章可能要被改……
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