事情的起因是方星河在考試期間一次也沒有接受媒體采訪，于是記者們只好去采訪他的同批考生——要交差的嘛。
然后有一個復試里的同場考生因為沒進三面，情緒很激動，抱怨道：“我們考試的時候，主考官問這問那，稍微有一點瑕疵就追著審，方星河可不一樣，一個問題都沒回答完呢，考官就給了滿分……”
記者如獲至寶，誘導道：“你的意思是，方星河得到了提前內定？”
“那誰知道呢？反正他的面試就跟走過場一樣，這可不是我一個人的想法啊，在場的其他考生都能看得出來……”
“所以你覺得這個事情非常影響教育公平，對吧？”
“啊對對，我也不是因為我沒考上就怎么樣的，我就是覺得不公平，同樣的面試，我們的問題那么難，本身就不好答，然后還要接受特別苛刻的考察，到他的問題就簡簡單單，有名氣就可以這樣子嗎？”
對話寫到報紙上，變成了《同場考生質疑方星河：有錢有名就可以搞暗箱操作嗎？》
報紙本身不是什么大報，一家首都本地都市報，影響力很有限。
不過現在這會兒功夫方星河正火，任何涉及到他的新聞都有熱度，于是還真就掀起了一些波瀾。
數家媒體轉載，網媚更是大肆加工，結果就引發了知名不具的某大報關注。
這家姓難的大報發動力量，順著這條線深挖，然后居然把方星河的筆試成績給挖了出來。
2月23號頭版頭條，程大益親自主筆——《教育公平何在？方星河藝考作弊！》
文中信誓旦旦的宣稱，方星河筆試的真實成績是88.5分，實際排名第三，結果到了公布成績的時候突然變成95.5分，初試第一。
復試時，方星河更是得到了北電導演系特意開的后門，用一個非常簡單的問題就得到了系主任的高度贊賞，最終再次以優異的成績進入三試。
甚至不排除早已提前泄題。
文中強烈批判了這種無視教育公平的行為，并且極力煽動讀者情緒。
“方星河已經應有盡有，完全不需要再和普通考生去競爭這種低價值機會。
筆者并不認為他拿到一個北電導本的入學名額有任何不對，他完全配得上一個名額，但是這種獲取方式太讓人失望，也太讓人憤怒。
哪怕北電直接給他一個特招名額，也遠比現在要強！
筆者實在想不明白，你都已經那樣有名有位有影響了，為什么還要剝奪普通考生的榮耀和機會？
你就那么輸不起嗎？非得在這種事情上也要爭個第一？
想爭也行，就不能堂堂正正靠自己的實力嗎？
非要搞這種暗箱操作背后交易，以此來維護自身的不敗光環，丟人！無恥！黑心！
從小里說，這是欺負一群沒關系沒人脈沒名氣的普通考生。
往大里說，這是肆無忌憚的利用自身權威玩弄教育公平！
方星河，你欠真正的前兩名考生一個道歉！
北電，你對不起國家的支持和期望！
盡管這只是一件小事，但是在這種不影響最終結果的小事上你們都如此濫用權力，可想而知，在你們心中，對于教育公平沒有絲毫尊重，一旦面對更大的利益，必將催生出難以想象的惡……”
程大益的文章一經發出，立即掀起了狂濤。
這話題實在太敏感，他的寫法也太有煽動力。
一時間，紙媒大規模轉載，抨擊者云集，熱度飛快爆發，叫人措手不及。
趙春華和王亞麗第一時間給方星河打來電話。
“星河，怎么回事？”
“什么怎么回事？”
方星河把籃球扔回場中，納悶反問。
趙春華如此那般的把情況告知，少年臉上的笑容絲絲斂去。
“我根本不知道，也沒和北電方面提過任何要求，您等等，我找人問問。”