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                    第 4章 唯有讀書高(1 / 4)

                    一家人在自己的家打地鋪睡了一夜。

                    余令想的是回到自己家,家里多年沒人打理,雜草叢生,墻破瓦露,蛇鼠亂竄,一片荒蕪破敗之色。

                    可現實竟然是……

                    屋里沒長草,但屋子里有人。

                    而且這人還不走,她覺得這屋子就是她的了,余令等人就是一群強盜。

                    現在,大伯母也不做他那一家人的飯了。

                    她躺在床上,開著窗戶,躺在那里一直大聲的嘆氣。

                    故意讓人聽見,故意讓人覺得她很可憐。

                    也不知道想到了什么委屈的事情,時不時的還發出委屈的哭聲來。

                    大伯走了,應該是喊人去了。

                    閣樓已經被打掃干凈了。

                    為了讓兩只貓熟悉這個家,小肥搓了草繩,把兩只貓綁在了小桌的桌腿上。

                    余令既然準備好了要考童生,那就好好的考,那就要考個名堂來。

                    和大明的讀書人相比余令沒有任何優勢。

                    腦子里面那些亂七八糟的知識反而是余令的劣勢。

                    一張白紙好作畫。

                    問題是余令就不是一張白紙,上面已經被畫的亂七八糟了。

                    余令只能小心翼翼的去涂寫,讓其看的協調些。

                    但余令也有優勢。

                    余令優勢就是切身體會過不學習的難處,不用后知后覺,不用先生拿著棒子在后面逼著學。

                    不用被逼著聽那些很有用卻聽不進去的道理。

                    余令會自己逼著自己去學。

                    說好的和小老虎朝堂見,自己若是去不了,那這次分別怕就真的是一輩子了。

                    自己怎么舍得小老虎去吊死在歪脖子樹上。

                    所以

                    知道自己要做什么,讀書能帶來什么,這是余令最大的優勢。

                    原先的余令不是很懂那些古人為什么要養名聲。

                    為什么要在官員門口毛遂自薦文章和詩詞了。

                    要清高做派打出自己的名聲了。

                    經過這些日子的思考,余令覺得自己能理解了

                    因為名和利是互通的,有名就會有利。

                    只要有名聲,即可入仕成為官員。

                    不爽了之后還可以退到山里當閑云野鶴,當閑云野鶴也不用吃苦……

                    因為有慕名而來的人會給你送來你需要的東西。

                    余令拿起王秀才特意給自己整理的書籍。

                    看到上面的朱筆標紅,余令愈發的感激這個總是罵自己“小可愛”的先生了。

                    他嘴巴毒,心卻是暖的。

                    他在書里說,要考現在就得研究八股文。

                    也就是破題、承題、起講、入題、起股、中股、后股、束股、這八個部分。

                    因為共有八股,所以叫八股文。

                    這八個部分王秀才寫的很細,余令看的很頭疼。

                    王秀才說,八股文要從現在就試著去寫,但不能隨便寫。

                    寫的時候要記得用排比對偶句。

                    如果是先前,余令對考試的難度沒有一個具體的概念,余令也沒有心情去研究這個東西。

                    太復雜了。

                    現在……

                    現在的余令懂了,四書五經里面字數有限,但每次考試的內容還必須從里面出,而且出過的題就不能再用了。

                    于是考官們就想出一個點子。

                    他們把四書五經里的上下句撕開來出題,只用中間的幾個字拿來作為考題。

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