“知道班定遠嗎？”
張鏡心沒有料到，皇帝召見自己的第一句話，就是詢問這個問題。
他揣摩著皇帝的意思，小心翼翼回道：
“班超字仲升，后漢扶風人。”
“因重定西域之功，獲封定遠侯。”
“故而世稱班定遠。”
這番話沒有差錯，卻不符合朱由檢的心意，他又繼續問道：
“那你可知班超投筆從戎，是在效法何人？”
張鏡心這下明白了，有些激動、又忐忑不安地說道：
“班超投筆從容，是效法傅介子、張騫。”
“兩人立功異域，以取封侯，班定遠同樣如此。”
顯然，他明白了皇帝為何提出這個問題。也察覺到皇帝不是讓他單純地出使，而是要效法班超、傅介子。
這是在明晃晃地許諾：立功可以封侯！
這讓他如何不心情澎湃，又感受到壓力：
『立功封侯雖好，但是危險啊！』
『萬一事情沒做好，那就成了終軍。』
這幾個人，都是漢朝有名的使者。張鏡心在理藩院任職后，對他們的事跡耳熟能詳。
傅介子持節斬樓蘭王、班超率三十六人襲殺匈奴使者收伏鄯善，這都是成功的例子。
終軍卻年紀輕輕就在出使南越時被殺——
張鏡心作為前途遠大的進士，當然不愿效法這個人。
所以他這次出使，只是打算按朝廷命令宣詔。
沒想到皇帝卻提起班定遠，鼓勵他去搞事。
正在想著如何回復皇帝，他又聽皇帝囑咐道：
“身為使者，要以張騫、蘇武、傅介子、班超等人為榜樣。”
“卻不可學安國少季，因私情而壞國事，連累終軍等人。”
“只要一心為公，不隨意違背朝廷政策與大國為敵，卿的一切言行，就能代表朕和朝廷。”
“來人，賜尚方劍、賜符節。”
命令隨侍太監把尚方寶劍、旌節、符印取過來，授予張鏡心完全代表皇帝和朝廷的權力。
張鏡心看著這三件物品，呼吸都變得有些急促。
當今皇帝登極后，完善了尚方寶劍制度，增加了相應符節：
使用符印，他就能以朝廷使者的身份發布公文。
持著旌節，他就能在外代表皇帝和朝廷賞罰。
尚方劍更是能斬總兵以下不用命者，可以直接斬殺不服從自己的人。
這三個權力，集中在一個人身上，可以說在他在外面就相當于皇帝。
所以張鏡心稍微猶豫之后，很快接下了三物：
把尚方劍懸在腰間、右手持著旌節、左手托著符印。
朱由檢看他愿意奉命，滿意地點了點頭。又覺得對方身上的冠服有些配不上這三物，琢磨之后說道：
“取蟒袍玉帶，允許出使時穿著。”
“大明朝廷的使者，出使時位比王侯。”
賜下蟒袍玉帶，讓張鏡心在出使時穿著，回來以后收回。
這相比之前使者能穿的一品冠服，無疑要高很多。張鏡心受寵若驚道：
“陛下，按舊制賜一品冠服即可。”