二人說說笑笑。進了內室，王斗看符名啟妻田氏不在，問道：“嫂夫人呢？”
符名啟道：“回娘家了。”
二人坐定，符名啟道：“王老弟，我一直好奇，話說人不風流枉少年。可你似乎連欣賞美色的心思都沒有。”
“你不貪財，不好色，對百姓仁愛，人無完人，你這樣，是為了什么？”
王斗靜坐良久，他道：“古人有云，修身，治國，平天下！”
“可我自認連修身這一段都沒有到，我現在所做的一切，無非是為了生存罷了。”
“亂世之中，苦苦掙扎！”
符名啟深深嘆息起來，良久，他唱起歌來，歌聲悲切，卻是那天在災民中聽來的歌謠。
……
舜鄉堡在四月時開設了孩童學堂，分為了幾個大班小班。
每班約有孩童數十人，連董家莊都有小孩到舜鄉堡去上學。董家莊離舜鄉堡并不很遠，學生走個幾里路去上學，就是在后世也是非常普遍的事。不過從靖邊堡到舜鄉堡去上學就稍遠了一些。
學堂孩童每日的口糧，都是由堡內提供。舜鄉舊堡內有十三歲以下的男孩女孩一百三十多人。舜鄉新堡內有十三歲以下的男孩女孩近三百人。董家莊內也有六十多人。
由于現在財力緊張，王斗只能選擇一部分較聰穎，或是以前識過字的孩童進入學堂。約在一百多人，而且是清一色的男生，這個時代女孩是不能與男孩一起上學的。
能進入學堂讀書，是讓人非常羨慕的事。
古時的觀念，萬般皆下品，唯有讀書高，特別是在大明，對讀書人更是優待。只要中了秀才，就可以免去稅糧負擔，還可以仗劍游行。換成普通的平民，就是出了百里之外，也需要路引。
而且舜鄉堡的學堂還提供每日的口糧，給孩子們吃飽，又不用干活，這更是讓堡內軍戶爭搶這讀書的名額。堡內軍戶只要有自家孩子在學堂讀書的，對外說起來，這臉上都是極有光彩。
學堂的教學，暫時讓舜鄉堡幾個書吏代勞，保安州儒學學正符名啟，也經常會從州城前來舜鄉堡教習幾課。
舜鄉堡這么多的學生，讓他興趣非常濃厚，他己經答應了王斗，以后會從保安衛衛學中挑選幾個教師前來任課。
至于現在舜鄉堡學堂的教材，還是使用大明通用的一些課本詩集。雖說貫徹理想要從娃娃抓起，不過首先要讓他們識點字，懂點道理不是？大明各地衛學中，通行的課程是禮、樂、射、御、書、數幾科，王斗主要還是讓幾個書吏教習書與數兩科。
幾個書吏教學風格各有不一，令吏馮大昌雖然待人溫和，教習上卻較為嚴謹正統。
王斗的舅舅鐘正顯也一樣是輪流為孩子們上課，他說是東西倒是頗為現實。
舜鄉堡學堂內有一個大班，學生在三十幾人，多是十歲到十三歲的大齡學童，以前也曾有幾個孩童在老家內讀書識字的。
這日鐘正顯為大班上課。他說了一會課本，然后讓學生們自己誦讀，他搖頭晃腦道：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。大家要好好讀書識字，就算將來考不上功名，最少可以象我一樣，有一碗飯吃，養活自己還有家人。”
下面有一個調皮的學生高聲道：“聽說先生是靠防守大人。才得到現在這碗飯的。這么說，就算不讀書，也一樣可以養活自己家人了。”
眾孩童都是哄然大笑起來。