這句話出口，李老太和李老頭齊齊笑出聲。
他們老兩口算是看明白了，李小竹開口索要雞毛撣子是為了比量。
她這是經過自己的比量后已經做出判斷，拐棍打身上會更疼，她之所以拍馬屁說好聽話，就是擔心哪天拐棍會落在自己的屁股上。
“太奶奶喜歡聽話的。”
“我最聽話！”
“嗯，你只要聽話，太奶奶就喜歡你，去找哥哥玩吧。”
“太奶奶再見。”
李小竹揮揮手，走向右前方兩米遠處蹲著玩小汽車的李曉海。
“這小丫頭真機靈。”
李老太的話音落下，李老頭接話感慨道：“這股子機靈勁以后能用在學習上就好了。”
培養出一位大學生，現在已經成了李老頭的期盼。
他的這個心思，是自打葛有福和周玉琪兩人來家里借住后慢慢產生的，起到催化作用的是附近那些街坊鄰居們。
‘老爺子，您家住著倆大學生，多好的機會，讓曉江幾個努努力，您家以后也能出個大學生。’
‘他李叔，文曲星在您家住著呢，還是倆，我看您家以后少不得也要出個文曲星。’
類似的這種話，李老頭起初聽到時心里沒覺得什么。
鐵飯碗之所以叫鐵飯碗，就是因為一份有福利保障的工作可以父傳子，子再傳孫。
這年頭，工人家庭的孩子長大后成為工人是社會常態。
可大學生、文曲星聽的多了，積累到一定程度，李老頭的心態隨之發生改變。
好在家里目前上學的四個孩子，李曉江讓他看到點希望，李曉梅和李曉蘭兩人也在進步，李曉...
嗯，已經開始關心家里孩子們學業的李老頭，對李曉江四人滿意四分之三。
“小丫頭，過來，過來和太爺爺說說話。”
李老頭招招手，喊李小竹到自己身邊，抬手揉揉李小竹的腦袋。
“太爺爺瞧著咱們家的七個孩子里屬你最聰明，以后給太爺爺爭口氣，咱們也當大學生。”
李老太聞言笑道：“她才多大點，現在跟她說這些有什么用？”
李老頭擺手道：“有用，怎么沒用？你甭管，丫頭聰明著呢。”
“對呀對呀，我聰明著呢。”
李小竹很認同李老頭對自己的評價，笑著猛點腦袋。
“以后上學了要好好學習，知道沒？”
“不要，不好玩，我要去姥姥家，養豬豬，吃肉肉。”
“大學生可以握筆桿子，坐辦公室。養豬辛苦著呢，還要天天干活，你不怕累呀？”
“不怕！”
“那你會殺豬嗎？會燉肉嗎？你養出來的豬，不會殺不會燉也吃不到嘴里，成了大學生就不一樣，能直接吃上香噴噴的大肥肉。”
明明是引導孩子好好學習的事，從李老頭嘴里說出來卻分外誘人。
尤其是對于李小竹來說，她一聽大學生能吃肉，立馬高興的開始跺腳。
“我要當大學生，我要當大學生。”
ps：之前有書友詢問真人有聲，今天出了。</p>