也只能邊走邊看了。
最好是回來短暫停留，盡快出去。
……
隨著“全民教育”，思想品德課跟日常班會成為傳播理念的重要平臺。
王小北驚嘆，現在的高中生與過去迥然不同。
思想獨立，活力四溢。
高一平穩，而高二，高三卻是風云變幻。
當然，他清楚地意識到，現在還不是最高潮，膽識還沒被完全釋放。
因為，高考這座大山仍壓迫著他們。
無論家境怎樣，學校的評價都可能影響他們未來選擇學校，甚至錯過心儀的專業。
因此，操場上常常可見小規模集會，以呼吁有背景而學習不好的學生干部參加。
正如有人強調過，能團結的力量就要團結。
同時，也要保護和培養知識分子子女中的優秀人才，為他們提供更好的成長環境。
堅持對的路和培養頂尖科技人才之間，有點難搞定的矛盾，學校處境挺尷尬的。
學校嘛，就是上課學習的地方，結果怎么樣大家心里都清楚。
不僅在學校中。
還有大院。
這天晚上放學回家，餐后，張美英，雷大爺跟杜大爺邀請大院居民開會。
自從李主任來訪并退休后，張美英如愿成為居委會代表。
每個月7塊多的補貼。
張美英要照顧家里人和做飯，還要帶小家伙去居委會，忙得一團糟，但她樂在其中。
王小北看著張美英如此操勞，也沒有勸阻。
找點正經事干總是好的。
一個人呆著容易瞎想。
張美英今天要念的報紙是居委會發的，主要是講教育路線很重要，別忘了階級……
“哥，老媽讀報紙的時候，會不會想起你啊？”
小西笑嘻嘻地問了個問題。
王小北不屑地翻了個白眼。
就階級成分而言，王小北可謂是大院中最隱蔽的“資產階級”。
隨后，他斜睨了小西一眼，這小子往后要再敢胡鬧，非得送他去最艱苦的地方鍛煉不可。
此刻，全場寂靜，偶爾有人附和幾句。
王小北發現，“全民教育”的推廣讓大家更懂社會主義了。
會議結束，人群散去，張美英樂呵呵地回到家中。
現在，逗弄小孫子成了她最上心的事。
……
十月底的一天夜晚，王家在忙碌中迎來了家庭的新成員小月。
在那個重男輕女的年代，女孩的出生自然不如男孩受重視。
但該享受的待遇一樣不少，況且作為二胎，生產過程少了許多波折，僅用了七八個小時。
……
隨著時間推移，人們逐漸走出困境，糧食供應也日漸充裕起來。
六四年春，大家期盼已久的口糧終于恢復到了以往的正常水平。
盡管肉不多，但每人每月5兩的定量，也讓大院里的人每周能解一解饞。</p>