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                    第926章 還是激將法好用(1 / 2)

                    王小北微微頷首。

                    關于學費,他心里有數,從幾毛錢到一塊多不等。

                    幾乎抵得上大部分人一天工資了。

                    即便不是每天上課,費用也著實不菲。

                    更昂貴的是那小提琴本身。

                    “好的,那就麻煩你了。”

                    之后,二人被帶到管弦樂區域。

                    路上,王小北打聽清楚了老師身份。

                    黎國筌,聽起來平平無奇,實際上卻是名聲在外。

                    中央歌劇舞劇院管弦樂團的指揮兼團長,首席小提琴手,獨奏演員,指揮等多重身份集于一身。

                    這些名頭看似普通,實則不然。

                    當今國內眾多大型歌劇,舞劇,乃至國家級宴會的表演,他們都有演出。

                    沒多久,他們抵達教室。

                    約莫20平米的房間里,6個孩子正專心致志地學習著。

                    4個女孩,2個男孩,年紀都在12歲上下,

                    比王梅小了好幾圈。

                    到了門口,領路人員并沒有敲門,“稍等片刻,他們歇息時咱們再進。”

                    王小北會意地頷了頷首。

                    少年宮里的許多大腕,如果不是上面有指示,大多不會親自在此授課。

                    學校那邊的學生都忙不過來呢。

                    他透過門縫窺視。

                    屋里站著一位戴眼鏡的西裝男子,看模樣估計快50歲了。

                    望著他那一身打扮,王小北的眉頭不由得抽動了一下。

                    他轉向身旁的工作人員,“杜老師,黎老師在建國前是做什么的呀?”

                    “他是解放后從港島回來的。”

                    王小北的眉宇鎖得更緊了。

                    哎呀,這可不是個好兆頭,心里琢磨著要不要換個老師。

                    可轉念一想,還是算了。

                    那些年,搞藝術的結局大多相似,名氣越大,日子越不好過。

                    于是,他便在那兒靜靜地等待起來。

                    大約過了一刻鐘,里頭靜悄悄的,只聽得老先生在喝水。

                    “砰砰砰。”

                    “進。”

                    杜老師輕手輕腳地敲門,門里的人望過來,隨即大步走出。

                    “杜老師,有事嗎?”

                    黎國筌笑著問,目光順勢掃向一旁的王小北二人。

                    心中已經大致猜到了緣由。

                    杜老師笑道:“有個學生想學小提琴,我就帶來讓你看看,你……”

                    黎國筌眉頭微皺,繼而道:“我明白了,杜老師你先去忙吧。”

                    “好嘞。”

                    杜老師應承下來,轉而望向王小北:“如果黎老師認可了,你就可以過來辦理繳費手續了。”

                    但是在他看來,除非真有兩把刷子,否則黎老師是不可能收的。

                    “杜老師,辛苦你了。”

                    王小北笑著道。

                    杜老師打了聲招呼,便關門離去。

                    待人走后,黎國筌的目光看向了王梅。

                    “你會拉什么曲子?”

                    王梅略顯緊張,瞅了瞅王小北才回答:“我……我會拉《蕩起雙槳》。”

                    “噗。”

                    這話一出,周圍的幾個學生都憋不住笑了,但隨即意識到不妥,又強行忍住。

                    而黎老師卻沒有笑。

                    他微微頷首:“好,看你帶著琴呢,拉一曲吧。”

                    “好。”

                    王梅連忙取下背上的琴。

                    沒急著演奏,而是先檢查了下琴的狀態,確定沒有問題后,輕柔地試了幾音。

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