或許是因為剛才的鼓舞，又或是休息了一下的體力恢復，學生們干起活來顯得更有干勁了。
只有一個人沒有走。
袁磊見狀，微感詫異：“同學，有什么需要幫忙的嗎？”
王小北笑著走近。
“袁老師，我能試試這個手風琴嗎？”
袁磊低頭看了一眼手風琴，抬頭反問道：“你懂怎么拉嗎？五線譜認得不？”
“認得認得！雖然不算特別熟練，但基本功還在呢。”
王小北心里暗自慶幸，幸好當初隨便翻過幾頁樂理書，不然這牛皮可就吹破了。
袁磊聞言，眼中閃過一絲訝異，并沒有馬上把琴遞過去。
“這樣吧，我先考考你，答對了，手風琴就給你用一會兒。”
“行，你問吧！”
“那好，五線譜上一杠加上個空心圈代表什么？”
這是音樂入門的基礎，袁磊以此試探王小北的水平。
王小北嘴角微微上揚：“自然是兩拍。”
袁磊一聽，眼神中多了幾分興趣，接著追問：“那音符頭上要是實心的圓點呢？”
“半拍！”
見他對答如流，袁磊饒有興趣地打量著他。
思考片刻后，頷了頷首：“好吧，你試試，別給我整壞了就行。”
“袁老師你放心，有你在旁邊盯著，我哪敢亂來。”
袁磊笑了笑，解開手風琴的背帶，遞到他的跟前。
王小北接過來，背在肩上，手指按著琴鍵，試了幾下音。
“當當……”
右手在鍵盤之，左手按的則是貝斯聲部。
他反復試了幾遍，逐漸找到了手感。
隨著第一個音符響起，一首《兩只老虎》的旋律緩緩流淌出來。
雖然節奏略顯緩慢，但曲調清晰。
這是王小北對手風琴的操作還不是很習慣，手速還沒完全跟上。
“拉風箱的時候要輕柔些，別用力過猛。”
袁磊在一旁提醒。
王小北聽了建議，微微調整姿勢，讓手風琴的拉動變得溫柔起來，音符隨之流暢，不再那么刺耳。
這臺手風琴48貝司，與后世那些復雜多鍵的不同。
盡管音色略顯樸素，卻也添了幾分純粹。
他先試著彈了幾個音，接著便挑戰起了稍有難度的曲目。
他可不會笨到去彈那些世界名曲，而是選了一首人人耳熟能詳的讓我們蕩起雙槳。
這不是想炫耀，而是為了熟悉鍵盤和按鍵的位置，因此演奏聽起來不算特別流暢。
不過，這只是對于袁磊而言。
但對于其他完全不懂音樂的人來說，能夠辨認出曲目，已經足夠讓人刮目相看。
學生們被這突如其來的旋律吸引，紛紛停下手中的活計，驚訝地望向這邊。
一曲結束，王小北心里有數了。
確實簡單，唯一需要克服的就是熟練度。
畢竟手風琴與鋼琴還是有著不小的差別。</p>