一個扎著馬尾的特長生飄到前排：“我生前最后一次考試里，數學是全校的倒數第一，它們說我這樣的成績，就算畢業也不會有公司收取，所以不配活著畢業。”
接著，另一名身形矮小的魂體也飄了出來：“我生前體育兩科一直不占優，因此哪怕其他科目都是頂尖，也只能在中等區域徘徊。因為成績和身體緣故，學校里也常常受到欺負，就有了輕生的念頭，但我那時只是想想，卻不知為什么，有一天晚上我真的死了。”
“后面我才知道，是領導也覺得我以后干不了重活，就業面狹小，很大概率找不到高薪資工作。為了消除可能的虧本概率，干脆讓我當特長生，以后有鐵飯碗端，學校吃的回扣也能保一個本。”
……
幾名特長生你一言我一語，緩緩道出了曾經不愿宣之于口的真相。
它們中的大部分，都是因為成績太差，被領導認為無法在招聘會上賣出好價，不值得長達三年培養。
于是用威逼利誘等手段，讓它們或是主動或是被動的死亡。
最后用秘法轉化為特長生，在學校上學的期間就開始工作，為學校創收。
從此它們的生命和自由全都被校長掌握在手里，
如果干的好，可能會無限期的留級，一直為學校干活。可要是干的不好，被煉化成鬼器的不在少數。總之整日都要活的小心翼翼。
聽完特長生的闡述，一眾學生發現，特長生也沒有它們所想的那么輕松。
兩大群體之間有無形的壁壘相隔。
普通學生嫉妒特長生整日吃喝玩樂，不用學習就有鐵飯碗端，不用吃飯只需要聞香就能活的很好，還能掌握扣分大權。偶爾耀武揚威的巡邏兩圈，每日都過得醉生夢死。
特長生羨慕普通學生人身自由，可以品嘗到食物的酸甜苦辣，可以不費什么力氣，就能感知到物體反饋回來的觸感，知冷熱寒暑，未來擁有無限可能。
而在今天，兩者之間的壁壘被徹底打通了。
果然家家都有本難念的經。
這時有一名將校服系在腰上的學生巨獸，臉上還帶著天真的希冀：“既然校領導貪污了閣下的投資，虐待學生。我們直接向閣下舉報不就好了？閣下設立成才中學，不就是為了給我們這些下三區的孩子一個出路嗎？”
幾個學生眼睛亮了起來，七嘴八舌地附和：
“對啊，閣下那么好，愿意為下三區出身的人開辟向上通道，我們找它們幫忙準沒錯！”
“一定是校領導蒙蔽了閣下們的眼睛，我們必須把真相捅出去！”
“我們只要好好講學校的事情說清楚，閣下們肯定會愿意換一批好領導來。”
“新的領導肯定會體恤學生，課上犯困再也不需要用烙鐵提神了。”
“還會給我們真正的營養午餐！”
七嘴八舌中，學生們的眼神漸漸亮起憧憬的光芒，仿佛已經看到閣下手持正義之劍降臨的場景。
剛剛為了方便活動，隨手把校服系在腰上的學生，已經整齊的將校服重新穿好，希望等閣下們走到這里時，給它們一個好印象。
隨著更多的學生進入未來美好生活的暢想，玩家知道已經是時候了。
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