蘇宇提出的學校，一旦建成，可以解決周邊七八個公社上學的問題，可問題是這七八個公社，他可不在一塊，你需要用公交連起來。
那就必須修路，國家給的方案是先打通一條路，用土路代替，反正公交一樣可以走，為了支持蘇宇這個方案，國家不僅要打通幾條要道，還要購買所需的公交。
好在這是一車多用，并非純粹的校車，否則光是購買公交，都不可能那么順利。
看似蓋學校花費很大，其實沒有想象的那么大，因為一路綠燈，像是砂石場，有些公社他就有，而且有些公社有自己的磚廠。
都是成本價，直接拉去用，這時候誰敢賺一毛錢？那不是跟所有人為敵嗎？
人家蘇宇無私奉獻，你賺錢？人家花錢不讓你虧本，就已經是最大的支持了。
土地是國家批的，學校蓋好也是歸公社，這是國家的，人家蘇宇純贊助啊。
這時候你賺他的錢，那不是喪良心嗎？你問問這七八個公社了能同意嗎？
蘇宇據理力爭，一定要國家落實這幾條，他才愿意出資。
誰讓他是甲方呢，修路和公交是花費最大的，但人家蘇宇都把學校給你規劃好了，錢全部由他出，如果這幾點都無法答應，那傳出去，也太丟臉。
所以這幾天就一直在開會，籌集資金，十輛公交，幾條交叉馬路。
經過半個月討論，總算邁入正軌，學校坐落在蘇宇的公社，這也是蘇宇提出的。
學校掛靠在公社上，圈出一塊開闊的荒地，正式動工，奇怪的是，工程沒有交給縣里某些大工程隊，而是以工分的形式，全體公社老少爺們齊上陣。
統籌一切的工程的，正是給蘇宇蓋四合院的表叔，同樣分文不取，當然，國家也是派了工程師的，不可能交給一個包工頭。
學校分為南北，南邊是小學，北邊是初中和高中。
六層教師樓，四層教師樓，五層宿舍樓。
小學到初中，不需要住校，但高中可以，所以學校有屬于自己的食堂。
整個學校，建成大概需要花費三十萬元。
教學樓12萬，教師樓六萬，宿舍樓7.5萬，
粗略計算二十五萬，但加上食堂，操場等花費，三十萬元。
還有校服，課桌椅，亂七八糟，三十五萬能辦成，已經算很優惠了，這還是磚頭，沙子，水泥，都是進價的情況下，連建筑工人都是公社出面，不需要花費一分錢。
否則那就不是三十萬五了，關鍵是蘇宇弄著這個學校，或許龐大的豪華了，光是一座藏書樓，就是四五層高，這是縣里募捐給建設的，不能啥好事都讓蘇宇一個人占了。
綠化，那也是響當當的，足球場，籃球場，更是不輸八十年代的一些學校，在當下屬于奢侈了。
蘇宇的資金在學校建成的那一刻，縮水了一半，學校也用蘇宇名字命名的。
就叫蘇宇民辦學校。
沒錯，這個學校最終歸類于民辦學校，而不是村辦，因為村里并沒有集資，掛靠在公社，那是因為蘇宇不想管事，交給公社負責，也算是公社的政績。
74年，民辦學校，雖然是個人出資，但如果你想因此得到回報，那純粹想瞎了心了，如果辦學校能賺錢，根本輪不到蘇宇。
個人出資辦學的民辦學校，有一定的個人回報，但會受到限制和監管，大多數收益會用于發展和改善教學等方面。
對個人回報，實在是杯水車薪，雞肋的很，只能說如果蘇宇至此死掉了，他的孩子，老婆，可能會因為這所學校，而受到照顧，比如給黃夙娥介紹一個在學校的工作。
比如他的孩子上學費全免，甚至還會給一些金錢，但能有一個人的工資那么多，就不錯了，只能說聊勝于無，所以個人出資建學校，那就是純公益，不求回報的。
雖然花費很多，但收獲同樣驚人，這么大的政績，誰不想過來沾光一下？那就必須認識一下出資人。
因此蘇宇光是合影，拍照，那都不知道多少次了，上報紙，那都是小意思。</p>