當然，和盛知奕一樣，自從村里開始修建學校，小院里的幾人也開始溫習起了高中課本上的知識。
雖然他們覺得，村里應該不會選他們這些知青當老師......
但萬一呢...？
萬一村里愿意給一兩個名額呢？
到時候就得憑真本事去爭取了。
哪怕有一絲的機會，他們也不愿意就這樣錯過。
畢竟，機會只會留給有準備的人。
把學過的知識再溫習一遍，對他們來說，有利無弊，他們何樂而不為。
所以，在村里開始修建學校之后，他們就去公社的廢品站掏了些能用的書本回來。
連續跑了幾次廢品站之后，倒也湊齊了兩套高中課本。
如今，村里公平選拔教師的消息一傳開，知青里最高興的就是住在小院里的幾人。
他們比其他人先復習一段時間，機會也就更大一些，這怎么能讓他們不激動。
原本他們還覺得，大隊應該會把教師的名額留給村里的那些高中生。
畢竟，人家是土著，彼此也都知根知底的，把孩子們交給自己村里的人來教育，做父母的自然也比較放心。
因著是村里自己集資修建的學校，就算大隊把名額留給村里人，他們知青也不能說什么。
只是他們萬萬沒想到，在這件事上，村子里的干部們，竟然也能做到一如既往的公平公正。
不得不說...
在此刻，他們都有些慶幸，自己能分在這么好的生產大隊。
村干部們處事公正，村里的民風也挺好的。
雖然有些嘴碎愛占小便宜的村民，但心思惡毒之輩，他們還真沒遇到過。
有人歡喜，有人愁。
那些早早就開始做功課的人，此刻都在慶幸自己的先見之明。
而那些收到消息才后知后覺反應過來的人，則是一臉的懊惱！
然后開始四處跟人借課本，想著臨時抱佛腳，能記多少是多少。
萬一走了狗屎運，考的知識剛好就是他們看過的呢。
抱著一絲僥幸。
村里的初中生和高中生們都開始努力翻閱起了課本。
目光在一行行文字中匆忙掠過，試圖把看過的知識強行塞入腦中。
書本翻得嘩嘩作響，各種公式、重點知識在眼前亂晃。
他們拼命地想要記住點什么...
仿佛記住了這些零散的知識點，就能在即將到來的考核中多一份勝算。
他們已經顧不得這種倉促的記憶能存留多久，只是本能地、急切地進行著最后的掙扎。
哪怕機會渺茫，并沒有什么希望，但也得死命掙扎幾下不是？
要不然...總歸是不甘心的。
因為誰也不想錯過這次這么好的機會。
當老師啊！
多么受人尊敬和愛戴的工作！
就算沒有工資，只要村里給幾個工分能吃飽飯，他們也樂意干。
這三天...
有人依舊淡定如斯。
有人請假不去上工，在家里溫習課本。
也有人刻苦的開始了挑燈夜戰。
三天時間一晃而過。
很快就來到了考核這天。
村長和大隊長早早地就和公社的校長打好了招呼。
試卷的題目會由公社中學的幾位資深老教師和校長共同編寫。
他們憑借著多年的教學經驗，和對教育的理念，精心設計每一道題。
經過數日的修改完善之后，這份考卷才算編寫完成。
完成后，會由專人用復寫紙一筆一劃地謄寫，那藍色的字跡在白色的紙張上顯得格外清晰。
考核的當天。
大隊長早早地就去了公社的中學找校長拿試卷。
試卷被小心的封裝在了牛皮紙袋里。
等村里有意向爭取教師名額的社員們考核完...
試卷再次被送回到了公社中學，由出題的幾位老師和校長一起閱卷評分。</p>