“啥，李云溪要接受央視專訪？”
這個突如其來的消息，把工業大領導整了個措手不及。
曙光電子廠要作為企業破產改制的典型，做一期采訪欄目。
這期欄目的重點，是曙光電子研發的u盤、音頻編碼器、p3等高科技產品。
陳元生把u盤命名為云溪u盤，把p3命名為云溪p3，名稱就表達了含義。
工業大這邊雖然知道李云溪參與了曙光電子某些項目的攻關。
但李云溪當時的身份是研究生，也就參與了一下而已，項目主導另有其人。
所以，學校里也沒太在意。
但是，陳老板不按常理出牌，把u盤和p3項目運作成李云溪主導，領軍研發。
為了增加節目效果和真實性，欄目組在做節目策劃的時候，準備對李云溪做個專訪，還要拍一些李老師在學校里搞科研的鏡頭。
消息傳來，工業大的領導頭都大了：這算咋回事啊？
江東工業大學的微電子相關專業并不是強項，在國內都排不上號，也沒承擔過什么國家級重點項目，連個拿得出手的實驗室都沒有。
央視記者突然要來采訪李云溪，還要在校園里取鏡頭。
這個鏡頭咋拍？
難道拍李老師在教室里給學生們講課，講著講著就把項目開發出來了？
說實話，工業大那個簡陋的電子專業實驗室，他們都不好意思讓記者進去拍。
內行看門道，這期節目是要上央視的。
實驗室連個進口的實驗設備都沒有，如此條件下能培養出李云溪這種人才，就相當于買了本金庸寫的武俠小說，學會了降龍十八掌。
這種鏡頭播出去，還不得被同行糟蹋死？
我們是要臉的好不好！
工業大的囂張立刻找來幾位校領導緊急召開會議，專門討論這件事。
最后得出一個結論：“既然陳老板要跳大神，我們就陪著他造一個神出來。”
陳老板要捧李云溪，我們當然不能扯后腿！
總不能記者來了，我們告訴人家：“李老師就是個普普通通的研究生，她沒那么大本事，項目不是她領頭攻關的。”
那不是打自己臉嗎？
還不如干脆就抓住機遇，順勢而為，合作共贏。
造神嗎，反正是陳老板出錢，我們稍微出點力，搖旗吶喊就行。
如果有一天，那些主導項目研發的大佬們站出來指責李云溪：你怎么能一個人侵占我們共同的成績？
到時候，我們第一時間撇清關系：【這是陳老板干的啊，我們也是被蒙在鼓里的，跟我們學校沒一毛錢關系。】
如果那些大佬們不說話，等于默認了現狀。
那我們只好勉為其難的坐享其成，利用李云溪的名頭把工業大電子系的名頭打出去，力爭成為全國高校微電子專業的南波灣。
反正，怎么搞我們都是贏。
“這事能干！”
校長饒大強當場拍板定調。
于是，當天饒校長就調撥了80元巨資，在廣告公司定制了一塊亞克力材質的高檔銘牌。
牌子上寫著【李云溪微電子高等實驗室】
【曙光電子與江東工業大學合作共建重點實驗室（校企合作）】