他環顧四周：“這場景怎么和拙身樓中“漢書”所記載的，當年漢朝皇帝與陳氏約定時候的場景一樣？陛下早就做好了準備是吧？”
張皖嘿嘿一笑。
“我說老師，陳氏都答應贏氏和劉氏了，再答應一個張氏也沒什么嘛，一只羊也是趕，兩只羊也是放對不對？”
“左右對陳氏來說也只是順手的事情罷了。”
陳安無奈的扶額嘆氣：“好好好，我答應你就是了，休要做這樣的姿態，簡直是讓人覺著不如沒有這一雙眼睛的好。”
張皖這才恢復正常，整個人都帶著些歡喜的意思。
“我的要求倒是沒有當年大漢皇帝那么復雜，就保住張氏的一條血脈就是了，覺著大虞沒救了就不救吧。”
“我這個老祖宗都已經做到這種程度了，只要后世的皇帝有點腦子，稍微重視一下科考，那就基本上不會出什么問題——如果他把考試的科目給改了，改成他喜歡的樣子，那他就是活該。”
“大虞也是活該滅亡。”
“沒救了，等死就行了。”
“就不給老師添麻煩了。”
陳安嗤笑一聲：“陛下倒是想的開。”
他看著大殿外的風雨說道：“這是一個陽謀，世家們已經無法拒絕，沒有回頭路了。”
“便依照陛下的意思來吧。”
建武十六年。
皇帝詔令，新設置選拔官員的制度為“科考制”。
科考制度中，所考試的科目便是當年所印制遍布天下的“建武大典”九科目，縣鄉所考三科、州郡所考三科、最后的大虞科考所考三科。
難度依次遞增。
縣鄉科考中所考試的大多數是一些基礎的、需要背誦的內容，只有少許是需要理解以及自由發揮的，自由發揮的部分并不多，只要能夠背書就行了。
而州郡考試的三科中，基礎的、需要背誦的內容則是少了許多，大多數都是需要引申、有自己內容發揮的、甚至有需要參考法典內容所斷案、甚至是稍微涉及到了治國之策的。
而最后的大虞朝堂科考則是最為復雜與困難的。
大虞科考由皇帝出題，完全考研治國、政治能力，是涉及到政治學最多的內容，不是大才很難通過這一次考試。
但——也有好處。
縣鄉科考通過后，可在縣鄉為小吏；州郡科考通過后，可在州郡為小吏、可在縣鄉為七品及以下的官職；在大虞科考通過后，前三名可留在朝堂，四到十名可留在京都，十一到一百可留在州郡為四品以下官職、一百零一到兩百可留在州郡為五品以下官職，剩下的則是可以擔任六品以下官職。
所有通過了大虞科考的人都可以稱為“天子門生”。
可以稱呼天子為自己的“老師”。
消息一出，天下轟動。最近轉碼嚴重，讓我們更有動力，更新更快，麻煩你動動小手退出閱讀模式。謝謝</p>