“就剛剛午時，太平漕幫的大龍頭【太平鷓鴣】丘天雨在西池飛鏡樓擺下了‘十日宴’，每日三百人，說要連宴十天，以饗漕幫之友。”
“.”
裴液翻著案上的卷子，再次細讀張夢遠夫婦被劫這一案，這案子其實是瞧不出和太平漕幫有什么關系的，通篇都沒有提著四個字。
但就是一種不協調感牽引著他，而隨著復讀，他也再次看出些不對了——三人的驗尸結狀寫得都很模糊，夫婦二人是一刀割喉，張明琴卻是毆打至死，其他細節則全都沒有。
死因簡單不是問題，可既然死因如此簡單，九月十八發的案，怎么張明琴的驗尸結狀寫畢于九月二十三，張夢遠夫婦的寫畢于九月二十六呢？
仵作這兩天忙碌嗎？
裴液輕蹙著眉頭，這時先生終于拿著書走上了堂前，學子們也漸漸停下議論，紛紛坐回了自己的位子。
今日講的是《春秋》，大儒士李鳴秋身無修為，已年過六旬，面容還是清正，但兩鬢白發已然難以遮掩。四門學講授《春秋》者唯許綽與他，據說其人年輕時便是國子監博士出身，一路做到禮部尚書致仕，卻未還鄉，又回國子監重新做了講習。
這位大儒把書放在案上，卻沒急著打開，正身理了理袖冠，道：“我剛剛聽，有學子在議論鯉館販人之案。”
學堂中靜了一下。
李鳴秋道：“諸君是未來大唐棟梁，國子監修于鳳池之下，正意在給學子觀摩討論，也讓前輩為后輩做些榜樣。”
“而朝堂的風聞就是大唐真實的激流，愿諸君不止以之為談資，不妨抱有些求真求實之心，今日選下什么榜樣，或者就是往后一生的仕途。”
李鳴秋并未對這事本身發表什么看法，緩聲說罷，就低頭打開了書頁：“是非，也是《春秋》一義。”
裴液第一次抬起頭來看去，之間滿堂學子之中，頗有一些腰脊挺立，若有所思之人。
只是當正式的授課一開，少年不免再次皺起眉頭了，《春秋》他更加聽不懂，便以鶉首分割開心神，一邊記錄著課堂所學，一邊還是望著這份案卷。
順序上，也是先有張明琴之結狀，再有張夢遠夫婦二人，和案情的敘述邏輯有些偏離。
裴液輕輕蹙著眉，如此度過了整節課堂。
夕陽熔金，學堂中一片暖洋，師生執禮之后，李鳴秋走出學堂，而后喧鬧再次漸漸生了起來。
一日課業結束的晚間，士子們含笑約著離監后的去處。固然還有人刻苦讀書，但更多學子還是更樂于去燈市逛逛集、湖邊吹吹風，交游松快一番。
門前同來的五六人就一直坐在附近，如今前面一位士子笑嘻嘻地向后席的案上倚去，抖著兩條頗喜氣的細長眉毛：“常兄，林兄，昨日那只蛐蛐帶來沒有？我尋了只威風的，一會兒咱們斗一斗。”
門口相遇的那位林昱賢微微翻個白眼：“學堂上怎么帶，先生講書，蛐蛐在下面叫喚？”
“你不會放門外嗎？”
“我怕遭賊。”
“小家子氣樣兒，還侍郎公子呢”
雀斑女子這是收好了書本，偏頭叫道：“成有論你先別管蛐蛐了——還有常遠，下旬的西池詩會你們到底去不去？”
成有論轉過頭：“不去，一天到頭的詩會，膩也膩死了。”
雀斑女子氣呼呼地吸了口氣，另一邊穩重些的男子道：“庭花，都有誰？”
雀斑女子眼睛一亮，先兩手伸向身旁那位溫雅女子：“有大才女傅芝云同窗。”
又向右：“還有金吾衛中郎將的千金，袁君芳同窗。”