而溺殺女嬰，照這樣發展下去，影響相當嚴重，會導致男女人口比例，逐漸失衡。
再加上古代一夫一妻多妾制，有權有勢的人擁有了更多女人，會有越來越多的男人娶不到老婆。
另外，嫁妝越高的地方，溺殺女嬰會更加嚴重。
到后來，會發展出更多基佬，都喜歡在背后搗鼓人……
而且還會影響社會穩定，比如明末農民起義，里面有幾千萬的剩男？
朝廷自然知道這危害，但不能從根本解決問題，屢禁不止。
別的地方，陸知白現在管不著。
但棲霞這里，絕對要鼓勵婚育。
讓女兒不再成為家庭負擔，是其中重要一環。
原本陸知白是想寫個奏疏，但字太多，懶得寫。
還是留給朱元璋派來的兩個文吏吧。
他們自然會匯報上去。
他先做事就好啦。
第二天。
一個文吏帶著幾個學生，到李小月家去了。
鐵證如山，他們百口莫辯，供認不諱。
陸知白卻沒有罰他們，反倒先給了十貫錢。
待孩子休養幾天，再還給他們。
李小月痛哭流涕，雖說這女娃兒有胎記，但她也不想扔。
她的婆婆非要扔。
她男人王三猶豫不決，最后扔在了草叢里，盼著路人能給撿走。
若是不行，被野豬什么的叼去也好。
雖然得了錢，但王婆婆仍然很不高興，只礙著一眾有身份的人在，沒罵出來。
陸知白才不關心老頑固怎么想。
他召集了所有學生，隨機上課，討論此事。
得知棄嬰之事，許多學生震驚。
但也有人比較平靜，他們之前就接觸到了。
也有一個學生，神色復雜，恍然大悟的說：
“曾經，我也有一個妹妹……本來我很高興，過了幾天，妹妹就不見了，我爹說是送人了，原來……”
他抹了抹眼睛。
陸知白帶著他們推演，女嬰數量大減，會如何。
很快，所有學生都意識到了問題之嚴重。
就連艾春都明白了——女人少了，他找媳婦兒就更難了。
機靈的學生，已明白陸知白要做什么了。
陸賢興奮道：“院長說得對啊！要多生女孩子，這樣美女也會多一些啊……”
其余學生哄笑，紛紛鄙視之。
陸知白瞥他一眼，很想把陸仲亨喊回來打孩子。
陸知白給學生們留了一個作業：
“大力鼓勵嫁娶和生育之后，地區和國家會有什么變化？”
隨后，這些娃兒，就各自散了。
現在他們分散在棲霞的各處，實習工作都不同。
有些在新成立的課稅司收工商稅，有些聯絡村民，有的在各工地監工幫忙，還有些在養牛……
但每過兩天，還是要到新建的校舍上課，相互交流實踐中遇到的疑問，尋求答案。
今年，陸知白新開了一門課，叫——馬克思主義辯證法！
馬哲由三個部分組成，唯物論、認識論不好公開講，但辯證法是可以公開的。
其余兩個，給有興趣的學生開小灶。
正因為開始實習了，接觸更多人間事，陸知白希望學生可以多一個看待世界的角度。
……
改變婚育風俗，可是一件大事，牽一發而動全身。
不是說下一個強制命令，就能落實的。
相關的環節，也得做好，要盡量消減民眾的后顧之憂。
陸知白自有想法，但所需的配套措施太多。
他很快，就給朱橚和葉長春寫信，希望他們能多多介紹婦科郎中到這里來。
最好是能常駐，能辦醫療培訓班，尤其是婦產科！
想想陸知白就笑了：“怎么感覺要成婦女之友了呢？”
然后。
陸知白寫了個方案，征集棲霞范圍內，知名、靠譜的媒婆和接生婆過來開會。
要搞婚育，這兩類人，是中流砥柱。
所以，她們也不能再走野路子，必須接受正規培訓，逐漸成為半官方人員。
尤其是接生婆，那可是婦產科的中堅力量。
所有收到陸知白邀請的婆子，都喜得什么似的，再忙也要趕來開會。
就盼著親眼瞧瞧，這侯爺兼駙馬，到底能有多俊~
第二天。
陸知白就在別院，召開了一個特別會議。
他先是語氣沉痛的，說了下前些天的事。
幸好那小女娃被及時發現，又得到照護，現在已經還回去了。
但以后呢？
提起這個話題。
許多婆子都不作聲了。
她們彼此面面相覷，以目作談。
女孩不被待見，接生婆再清楚不過了。
若是接出女嬰來，她們連討喜錢都沒有底氣！
但媒婆細細一想，覺得有些頭疼呢，一家有女百家求。
陸知白道：
“長此以往，光棍會越來越多！我決不允許這種事發生。大家有什么意見，盡可以提。”
于是，一群大媽七嘴八舌的就說開了。
見風使舵，大部分人自然是支持陸知白的說法。
棄嬰可恥，生了女兒也要養！
可是嫁妝太高了，要是女兒生得多，真給不起啊……</p>