一番挑選之后，陸知白便先定了三個人選。
等到下課之后，陸知白走進熟悉的階梯教室。
原本打算出去蹦跶的學生們，頓時正襟危坐。
臉上滿是期待地望著他。
陸知白緩緩掃視過眾人。
發現大家都在。
就連那三個紈绔，陸賢、顧英和李景隆，現在看著也有模有樣，像是已經被馴服了。
陸知白不由得露出笑容，左手拿著期中考試成績單，說道：
“這段時間有些事耽誤了。既然考試成績已出，我也該兌現承諾，收取些親傳弟子。
所謂親傳，便是可以得到更多的教導，好更快地成才。”
教室中鴉雀無聲。
但所有人眼睛都亮了。
目光灼灼地盯著他。
盡管很多人都知曉自己沒有希望，卻也忍不住要期待一下。
能成為駙馬的親傳，以后的前途還用發愁嗎？
陸知白叫了三個名字。
耿小二。
他是工匠子弟，在工匠一途上確實也頗有天賦，和蔣平順差不多，但更具靈氣，對一切數理化都有興趣，成績還都不錯。
王青山。
這個學生其他方面平平無奇，但畫畫相當有一套，可以畫山川輿圖，也能畫一板一眼的工程圖紙。
工程制圖，以后會有大量需求。
不過，陸知白覺得他畫漫畫也許一樣很行，副業都給他安排好了……
第三個弟子名叫張大順。
乃是漁夫之子，水性極好，愛吃魚，在造船上也頗有天賦。
他滿腦子都是造出更好更大的船，好讓自家能打更多的魚，甚至是海里的一些大魚，那能賣多少錢啊……
張大順和王青山的關系倒是還不錯。
因為他常請王青山，幫忙畫一些船的圖紙。
那各種船的設想，雖然現在無法實現，但主打一個腦洞大開，足夠科幻……
所以陸知白覺得，有些人不是沒天賦和才能，只是沒有伯樂，沒有施展的平臺。
這一百多個熊孩子里，仔細挑挑，也還是有好苗子的，關鍵在于如何培養。
當陸知白念出三人名字之后。
耿小二一愣，瞪大了眼睛，臉上綻放出驚喜的笑容，身體因興奮而微微顫抖。
王青山則呆在當場，手中的筆掉落。
張大順激動得滿臉通紅，雙拳緊握，抑制不住地歡呼出聲，望著陸知白的目光中滿是感激與驚喜。
教室里其他學生的神情各異，滿是羨慕，亦有失落。
陸知白笑道：“大家鼓掌，恭喜他們。”
教室中頓時掌聲如潮。
許多人本來就不抱希望，這時很快就釋然了，只心中滿是羨慕。
也有一些人自覺優秀，難免失落。
等到掌聲停下，有一個學生大聲問道：
“院長，為什么沒有夏原吉呢？！”
此言一出，亦有許多人跟著發問。
他們滿心不解。
夏原吉非常優秀，所有人都看在眼中。
并且他太寬仁了，讓人連嫉妒之心都生不出來，只有佩服。
但陸知白竟然沒有選他做親傳弟子？
夏原吉默默抿唇，神色有些嚴肅。
說不失落是假的，但他覺得，可能陸知白有自己的考慮。
陸知白沉吟片刻，道：“原吉，你出來。”
又吩咐其他學生：“大家該干嘛干嘛。”
夏原吉隨陸知白走出教室。
陸知白笑道：“陪我散散步。”
夏原吉一板一眼的答道：“是，院長。”
陸知白在林蔭道上慢悠悠踱步，在想怎么解釋。
他是覺得，人家本來就是一代名臣……
現在這種授課，師生關系沒那么嚴格。
但親傳就不一樣了。
陸知白嘆了一聲，自己竟然還有敬畏之心，臉皮還是不夠厚啊！
夏原吉的神色，倒是已經平靜下來。
陸知白側眸看他，笑問道：“你現在有什么感想？”</p>