“原來如此！難怪……”
雍正在聚精會神的看著奏折，被他一嚇！眼鏡差點掉地上！
“大驚小怪！成何體統！”
弘歷陪著笑臉，指著天幕道：
“汗阿瑪可知，明代是最喜歡描繪雪景的”
雍正冷哼一聲。
“一天竟關心些沒用的。”“戴進的《冒雪返家圖》”
“文徵明的《關山積雪圖》”
“董其昌的《燕吳八景圖》”
“趙左的《寒崖積雪圖》”
雍正說著說著突然沉默了。
他緩緩摘下眼鏡，表情肅穆。
《冒雪返家圖》作于景泰六年。
《關山積雪圖》作于嘉靖十一年。
《燕吳八景圖》作于萬歷二十三年到二十六年。
《寒崖積雪圖》，作于萬歷四十四年。
“如此說來，確實與年份都對得上。”
“這種天災……”
雍正欲言又止。
弘歷撓了撓光滑的腦殼。
天災天災……非人所能干擾的。
與其擔心這個，不如想想怎么提高作物收成。
說起作物收成……
多虧了自己雜書看得多啊。
弘歷突然想起，前明的徐光啟寫過一本農學作品。
叫《甘薯疏》
……
【用人識人：在崇禎皇帝統治明朝的十七年中，內閣首輔換了二十人，大學士多達五十人，刑部尚書十七人，殺總督七人、巡撫十一人。】
【首輔、總督的位階有多高、權力多大，能上到這種位階的人沒有多少。】
【但在崇禎這里，他們竟然個個都那么糟糕、那么無能。】
【如果個個都那么無能，那么他們怎么當上首輔與總督的】
【如果不是那么無能，又為什么個個被貶被殺被下獄】
【在位十七年，比起他的祖父萬歷皇帝，崇禎勤奮百倍，做了很多事，光是不斷的人事調度，任用這個、罷黜那個，加上流放這些、誅殺那些，就夠他忙的了。】
【很忙，然而他做的所有事情都很草率。】
【評價e級得零分】
……
｛刑部的主要職責就是斷獄，但這十七位尚書大多數的罪名就是“坐議獄”。意思就是因皇帝對刑部議獄的結果有意見，然后將其革職，罪名是議獄。｝
｛見了鬼了，刑部尚書不“議獄”那要干嗎他做他被交付的工作，然而只要他做出來的決斷和皇帝想法不一樣，皇帝就追究他的責任｝
｛怎么不行啊懂不懂什么叫集權頂峰的皇帝啊！｝
｛就這位，那態度完全不可測，你這樣判會惹怒他，但并不表示你反過來判他就會同意。｝
｛因為他運用權力的主要方式，就是表現他的不同意。｝
｛他高于任何人的判斷，并且對于他認定的錯誤，無限上綱施加不相稱的嚴厲懲罰。｝
｛他不只挑剔、苛刻，還看所有的人都不順眼……｝
｛真服了他了……｝
｛所謂“亂世用重典”，崇禎年間社會是開始亂了，但官僚體系并不亂，而皇帝動用重刑處罰的，不是流寇，不是女真，那些他根本抓不到處理不了，他罰的甚至殺的，是自己的大臣。｝
｛如果說他的朝中真的有很多桀驁不馴的大臣，必須嚴格規范不然就會濫權亂政，那還的確需要用這種方式恐嚇約束他們。｝
｛然而崇禎面對的，就是已經在絕對皇權下被深度洗腦的一群人。｝
｛也正因為他們已經被深度洗腦，崇禎才能要換就換、要殺就殺，換得那么頻繁，殺那么多高官。｝
……
大漢宣帝時期
“崇禎一朝的十七年，他一直在自相矛盾中徘徊。”
“可怕的不是懶政，而是在錯誤的方向上勤政，還堅定認為自己勤政的方向就是對的。”
劉病已也第一次見這么別扭的人。
時而看起來意志決絕，時而看起來又猶豫躊躇。